如何提高数学课堂的教学质量

1、设计一个科学的教学结构、掌握知识结构和能力结构应达到的高度。2、按照教学的规律性和原则要求来制定和选择一个最好的教学方案。3、用尽可能少的教学时间，最得最佳的教学效果。4、做好课前准备活动。准备教案、课件、教、学具的准备，更重要的是教师自我心理上的准备。5、钻研教材，精心设计教学环节，一节课的好坏，教学设计是很重要的，要想设计出流畅、简洁，且重难点突出、新颖的教案，钻研教材是必不可少的。6、上课时老师要创造和谐、浓厚的学习气氛，要怀着愉快的心情面对学生、面对课堂。只有学生想学、乐学了，课堂才会有效率，效率高了，教学质量自然就提高了。7、注重课堂评价，多表扬学生，让学生充分意识到自己的优点，促使学生在老师的表扬下继续应用、发扬这种优点。同时要特别注意培养那些内向、胆小的学生的自信心。

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导读1、设计一个科学的教学结构、掌握知识结构和能力结构应达到的高度。2、按照教学的规律性和原则要求来制定和选择一个最好的教学方案。3、用尽可能少的教学时间，最得最佳的教学效果。4、做好课前准备活动。准备教案、课件、教、学具的准备，更重要的是教师自我心理上的准备。5、钻研教材，精心设计教学环节，一节课的好坏，教学设计是很重要的，要想设计出流畅、简洁，且重难点突出、新颖的教案，钻研教材是必不可少的。6、上课时老师要创造和谐、浓厚的学习气氛，要怀着愉快的心情面对学生、面对课堂。只有学生想学、乐学了，课堂才会有效率，效率高了，教学质量自然就提高了。7、注重课堂评价，多表扬学生，让学生充分意识到自己的优点，促使学生在老师的表扬下继续应用、发扬这种优点。同时要特别注意培养那些内向、胆小的学生的自信心。