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如何调动幼儿在课堂上的积极性

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如何调动幼儿在课堂上的积极性

1、运用信息技术辅助教学,有效地激发幼儿的学习动机,充分调动幼儿积极性、主动性:多媒体教学手段富有艳丽的色彩、流动的画面、优美动听的音乐、生动形象的配音、逼真的音响效果具有其他传统教育手段所不能比拟的独特魅力。2、创设环境,调动幼儿学习语言的积极性:在面向全体的集体活动中,为幼儿创设具有一定语言表演的情境,提供让幼儿参与观察、讲述的卡片、图片和具体形象的表演头饰、道具及背景等。3、灵活运用游戏,激起幼儿在课堂的学习兴趣:利用趣味性强的教具,引起幼儿的参与积极性;巧用身体动。
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导读1、运用信息技术辅助教学,有效地激发幼儿的学习动机,充分调动幼儿积极性、主动性:多媒体教学手段富有艳丽的色彩、流动的画面、优美动听的音乐、生动形象的配音、逼真的音响效果具有其他传统教育手段所不能比拟的独特魅力。2、创设环境,调动幼儿学习语言的积极性:在面向全体的集体活动中,为幼儿创设具有一定语言表演的情境,提供让幼儿参与观察、讲述的卡片、图片和具体形象的表演头饰、道具及背景等。3、灵活运用游戏,激起幼儿在课堂的学习兴趣:利用趣味性强的教具,引起幼儿的参与积极性;巧用身体动。

1、运用信息技术辅助教学,有效地激发幼儿的学习动机,充分调动幼儿积极性、主动性:多媒体教学手段富有艳丽的色彩、流动的画面、优美动听的音乐、生动形象的配音、逼真的音响效果具有其他传统教育手段所不能比拟的独特魅力;

2、创设环境,调动幼儿学习语言的积极性:在面向全体的集体活动中,为幼儿创设具有一定语言表演的情境,提供让幼儿参与观察、讲述的卡片、图片和具体形象的表演头饰、道具及背景等;

3、灵活运用游戏,激起幼儿在课堂的学习兴趣:利用趣味性强的教具,引起幼儿的参与积极性;巧用身体动

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1、运用信息技术辅助教学,有效地激发幼儿的学习动机,充分调动幼儿积极性、主动性:多媒体教学手段富有艳丽的色彩、流动的画面、优美动听的音乐、生动形象的配音、逼真的音响效果具有其他传统教育手段所不能比拟的独特魅力。2、创设环境,调动幼儿学习语言的积极性:在面向全体的集体活动中,为幼儿创设具有一定语言表演的情境,提供让幼儿参与观察、讲述的卡片、图片和具体形象的表演头饰、道具及背景等。3、灵活运用游戏,激起幼儿在课堂的学习兴趣:利用趣味性强的教具,引起幼儿的参与积极性;巧用身体动。
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