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如何上好初中数学试卷讲评课

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如何上好初中数学试卷讲评课

1、教师在试卷讲评课前进行认真的准备,要先把试卷做一遍,在阅卷的过程中对学生的答题情况应当进行分类记录。2、试卷讲评时,教师要在对学生答卷分析的基础上,对学生普遍出错的地方帮助学生明确自己的薄弱环节,分析错误产生的原因,然后针对不足找出合理的解决方法,并进行强化训练。3、对重点和难点部分在试题中的反映要特别的重视,抓住错题突破,进行多角度训练。4、讲评过程中,要引导学生发现并思考解题中出现的知识点,并进行整合,要借题发挥,不断地进行延伸和变化。5、试卷讲评过程中,要给学生留足一定的时间进行思考,学生回答问题时不要轻易打断,要倾听学生的见解。6、试卷讲评前,要尽可能地对同类问题进行分类,更要善于引导学生对答卷上的问题进行归类。
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导读1、教师在试卷讲评课前进行认真的准备,要先把试卷做一遍,在阅卷的过程中对学生的答题情况应当进行分类记录。2、试卷讲评时,教师要在对学生答卷分析的基础上,对学生普遍出错的地方帮助学生明确自己的薄弱环节,分析错误产生的原因,然后针对不足找出合理的解决方法,并进行强化训练。3、对重点和难点部分在试题中的反映要特别的重视,抓住错题突破,进行多角度训练。4、讲评过程中,要引导学生发现并思考解题中出现的知识点,并进行整合,要借题发挥,不断地进行延伸和变化。5、试卷讲评过程中,要给学生留足一定的时间进行思考,学生回答问题时不要轻易打断,要倾听学生的见解。6、试卷讲评前,要尽可能地对同类问题进行分类,更要善于引导学生对答卷上的问题进行归类。

1、教师在试卷讲评课前进行认真的准备,要先把试卷做一遍,在阅卷的过程中对学生的答题情况应当进行分类记录。

2、试卷讲评时,教师要在对学生答卷分析的基础上,对学生普遍出错的地方帮助学生明确自己的薄弱环节,分析错误产生的原因,然后针对不足找出合理的解决方法,并进行强化训练。

3、对重点和难点部分在试题中的反映要特别的重视,抓住错题突破,进行多角度训练。

4、讲评过程中,要引导学生发现并思考解题中出现的知识点,并进行整合,要借题发挥,不断地进行延伸和变化。

5、试卷讲评过程中,要给学生留足一定的时间进行思考,学生回答问题时不要轻易打断,要倾听学生的见解。

6、试卷讲评前,要尽可能地对同类问题进行分类,更要善于引导学生对答卷上的问题进行归类。

7、教师课前的准备及学生的答题状况对试卷进行分析整合,找出试卷中的重点和难点问题,找出问题的解决方法。

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如何上好初中数学试卷讲评课

1、教师在试卷讲评课前进行认真的准备,要先把试卷做一遍,在阅卷的过程中对学生的答题情况应当进行分类记录。2、试卷讲评时,教师要在对学生答卷分析的基础上,对学生普遍出错的地方帮助学生明确自己的薄弱环节,分析错误产生的原因,然后针对不足找出合理的解决方法,并进行强化训练。3、对重点和难点部分在试题中的反映要特别的重视,抓住错题突破,进行多角度训练。4、讲评过程中,要引导学生发现并思考解题中出现的知识点,并进行整合,要借题发挥,不断地进行延伸和变化。5、试卷讲评过程中,要给学生留足一定的时间进行思考,学生回答问题时不要轻易打断,要倾听学生的见解。6、试卷讲评前,要尽可能地对同类问题进行分类,更要善于引导学生对答卷上的问题进行归类。
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