杭州有心理学的大学

培养目标：培养德智体美等全面发展的有理想，有道德，有文化，有纪律的具有创新精神和实践能力的高素质的心理学专业人才。专业特色：掌握国家教育改革发展动态，特别是应用心理科学的发展规律，在现代教育改革中求发展。积极探索新时期心理科学在社会发展，经济繁荣中的作用。不断拓展办学空间。层次办学，促进专业发展。课程设置：普通心理学、青少年心理学、教育心理学、心理测量、心理统计、心理咨询与治疗、社会心理学、个性心理学、公共关系心理学、心理学史、医学心理学、变异心理学、生理心理学、精神病学、人体解剖学、人体生理学等。就业去向：从事心理科学研究工作，能够在各级学校从事心理教育、心理咨询实践工作，从事企业管理、测评、咨询和企事业单位的营销、策划等工作。授予学位：理学学士学位。

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导读培养目标：培养德智体美等全面发展的有理想，有道德，有文化，有纪律的具有创新精神和实践能力的高素质的心理学专业人才。专业特色：掌握国家教育改革发展动态，特别是应用心理科学的发展规律，在现代教育改革中求发展。积极探索新时期心理科学在社会发展，经济繁荣中的作用。不断拓展办学空间。层次办学，促进专业发展。课程设置：普通心理学、青少年心理学、教育心理学、心理测量、心理统计、心理咨询与治疗、社会心理学、个性心理学、公共关系心理学、心理学史、医学心理学、变异心理学、生理心理学、精神病学、人体解剖学、人体生理学等。就业去向：从事心理科学研究工作，能够在各级学校从事心理教育、心理咨询实践工作，从事企业管理、测评、咨询和企事业单位的营销、策划等工作。授予学位：理学学士学位。

培养目标：培养德智体美等全面发展的有理想，有道德，有文化，有纪律的具有创新精神和实践能力的高素质的心理学专业人才。专业特色：掌握国家教育改革发展动态，特别是应用心理科学的发展规律，在现代教育改革中求发展；积极探索新时期心理科学在社会发展，经济繁荣中的作用。不断拓展办学空间；层次办学，促进专业发展。课程设置：普通心理学、青少年心理学、教育心理学、心理测量、心理统计、心理咨询与治疗、社会心理学、个性心理学、公共关系心理学、心理学史、医学心理学、变异心理学、生理心理学、精神病学、人体解剖学、人体生理学等。就业去向：从事心理科学研究工作，能够在各级学校从事心理教育、心理咨询实践工作，从事企业管理、测评、咨询和企事业单位的营销、策划等工作。授予学位：理学学士学位。