如何制定有效的小学语文教学目标

制定有效的小学语文教学目标的方法如下：引导激发学生阅读中外名著的兴趣，处理教材、制订教学目标、选择教学方法；让学生参与学习目标的制订，将课堂上有限的学习时间投入到学生感兴趣的学习内容、乐意从事的学习手段上去；学生认知水平有限，不可独立承担重任，可事先征集学生意愿，让学生先预习课文，然后提出疑难问题，指出本人最感兴趣的语段，或本人最想解决的问题；老师依据学生实际存在的困难和学习语言的需要，来最后确定学习目标；课后收集学生意见，在每节课的最后几分钟，让学生说说本人这节课的学习感受或体会，即是对刚。

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导读制定有效的小学语文教学目标的方法如下：引导激发学生阅读中外名著的兴趣，处理教材、制订教学目标、选择教学方法；让学生参与学习目标的制订，将课堂上有限的学习时间投入到学生感兴趣的学习内容、乐意从事的学习手段上去；学生认知水平有限，不可独立承担重任，可事先征集学生意愿，让学生先预习课文，然后提出疑难问题，指出本人最感兴趣的语段，或本人最想解决的问题；老师依据学生实际存在的困难和学习语言的需要，来最后确定学习目标；课后收集学生意见，在每节课的最后几分钟，让学生说说本人这节课的学习感受或体会，即是对刚。

制定有效的小学语文教学目标的方法如下：

引导激发学生阅读中外名著的兴趣，处理教材、制订教学目标、选择教学方法；让学生参与学习目标的制订，将课堂上有限的学习时间投入到学生感兴趣的学习内容、乐意从事的学习手段上去；学生认知水平有限，不可独立承担重任，可事先征集学生意愿，让学生先预习课文，然后提出疑难问题，指出本人最感兴趣的语段，或本人最想解决的问题；老师依据学生实际存在的困难和学习语言的需要，来最后确定学习目标；课后收集学生意见，在每节课的最后几分钟，让学生说说本人这节课的学习感受或体会，即是对刚