选择教育内容的依据是什么
选择教育内容的依据是什么
选择教育内容的依据是学前教育目标。学前教育目标是根据社会需要与儿童发展的规律制定的，它是学前教育活动的出发点和归宿。学前教育内容的选择，需要以学前教育目标为依据。学前教育目标规定了学前教育活动所应达成的具体结果，而所选择的教育内容应该是为实现这一结果服务的。教育内容是实现教育目标的工具，是儿童和教育目标之间的一座桥梁。这座“桥梁”设计得好与坏，对学前教育目标的实现至关重要。因此，学前教育目标是学前教育内容选择的首要依据。
导读选择教育内容的依据是学前教育目标。学前教育目标是根据社会需要与儿童发展的规律制定的，它是学前教育活动的出发点和归宿。学前教育内容的选择，需要以学前教育目标为依据。学前教育目标规定了学前教育活动所应达成的具体结果，而所选择的教育内容应该是为实现这一结果服务的。教育内容是实现教育目标的工具，是儿童和教育目标之间的一座桥梁。这座“桥梁”设计得好与坏，对学前教育目标的实现至关重要。因此，学前教育目标是学前教育内容选择的首要依据。
选择教育内容的依据是学前教育目标。学前教育目标是根据社会需要与儿童发展的规律制定的，它是学前教育活动的出发点和归宿。学前教育内容的选择，需要以学前教育目标为依据。学前教育目标规定了学前教育活动所应达成的具体结果，而所选择的教育内容应该是为实现这一结果服务的。教育内容是实现教育目标的工具，是儿童和教育目标之间的一座桥梁。这座“桥梁”设计得好与坏，对学前教育目标的实现至关重要。因此，学前教育目标是学前教育内容选择的首要依据。
选择教育内容的依据是什么
选择教育内容的依据是学前教育目标。学前教育目标是根据社会需要与儿童发展的规律制定的，它是学前教育活动的出发点和归宿。学前教育内容的选择，需要以学前教育目标为依据。学前教育目标规定了学前教育活动所应达成的具体结果，而所选择的教育内容应该是为实现这一结果服务的。教育内容是实现教育目标的工具，是儿童和教育目标之间的一座桥梁。这座“桥梁”设计得好与坏，对学前教育目标的实现至关重要。因此，学前教育目标是学前教育内容选择的首要依据。
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