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论语雍也孔子提出学习的三重境界

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论语雍也孔子提出学习的三重境界

一重境界:知道;二重境界:喜爱;三重境界:乐趣。原文:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。译文:懂得学习的人比不上喜爱学习的人;喜爱学习的人比不上以此为乐的人。学习知识重要的是培养学习的兴趣,俗话说兴趣是最好的老师。对知识的学习感兴趣,就会变被动为主动,以学习为乐事,在快乐中学习,既能提高学习的效率,还能够加深对知识的理解,这样学到的才能够灵活地运用。
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导读一重境界:知道;二重境界:喜爱;三重境界:乐趣。原文:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。译文:懂得学习的人比不上喜爱学习的人;喜爱学习的人比不上以此为乐的人。学习知识重要的是培养学习的兴趣,俗话说兴趣是最好的老师。对知识的学习感兴趣,就会变被动为主动,以学习为乐事,在快乐中学习,既能提高学习的效率,还能够加深对知识的理解,这样学到的才能够灵活地运用。

一重境界:知道;二重境界:喜爱;三重境界:乐趣。

原文:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

译文:懂得学习的人比不上喜爱学习的人;喜爱学习的人比不上以此为乐的人。

学习知识重要的是培养学习的兴趣,俗话说兴趣是最好的老师。对知识的学习感兴趣,就会变被动为主动,以学习为乐事,在快乐中学习,既能提高学习的效率,还能够加深对知识的理解,这样学到的才能够灵活地运用。

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论语雍也孔子提出学习的三重境界

一重境界:知道;二重境界:喜爱;三重境界:乐趣。原文:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。译文:懂得学习的人比不上喜爱学习的人;喜爱学习的人比不上以此为乐的人。学习知识重要的是培养学习的兴趣,俗话说兴趣是最好的老师。对知识的学习感兴趣,就会变被动为主动,以学习为乐事,在快乐中学习,既能提高学习的效率,还能够加深对知识的理解,这样学到的才能够灵活地运用。
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