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美术欣赏课教学有哪些方法与策略

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美术欣赏课教学有哪些方法与策略

美术欣赏课教学的方法与策略有:引导学生收集与欣赏内容相关的资料。请学生对作品表达出印象和直觉。用思考题的形式引导学生观察画面。采用小组合作的形式进行欣赏评议。美术欣赏是一种特殊的复杂的精神活动,是人们在接受美术作品过程中经过玩味、尝试、领略,产生喜悦、爱好的过程。它对于提高人的艺术素养,陶冶人的思想情操,开阔视野,扩大知识领域,具有重要作用。
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导读美术欣赏课教学的方法与策略有:引导学生收集与欣赏内容相关的资料。请学生对作品表达出印象和直觉。用思考题的形式引导学生观察画面。采用小组合作的形式进行欣赏评议。美术欣赏是一种特殊的复杂的精神活动,是人们在接受美术作品过程中经过玩味、尝试、领略,产生喜悦、爱好的过程。它对于提高人的艺术素养,陶冶人的思想情操,开阔视野,扩大知识领域,具有重要作用。

美术欣赏课教学的方法与策略有:引导学生收集与欣赏内容相关的资料;请学生对作品表达出印象和直觉;用思考题的形式引导学生观察画面;采用小组合作的形式进行欣赏评议。美术欣赏是一种特殊的复杂的精神活动,是人们在接受美术作品过程中经过玩味、尝试、领略,产生喜悦、爱好的过程。它对于提高人的艺术素养,陶冶人的思想情操,开阔视野,扩大知识领域,具有重要作用。

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美术欣赏课教学的方法与策略有:引导学生收集与欣赏内容相关的资料。请学生对作品表达出印象和直觉。用思考题的形式引导学生观察画面。采用小组合作的形式进行欣赏评议。美术欣赏是一种特殊的复杂的精神活动,是人们在接受美术作品过程中经过玩味、尝试、领略,产生喜悦、爱好的过程。它对于提高人的艺术素养,陶冶人的思想情操,开阔视野,扩大知识领域,具有重要作用。
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