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河南招教考试的考试科目

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河南招教考试的考试科目

考试科目包括教育基础知识和专业知识。教师招聘考试笔试科目通常包括基础知识和专业知识两部分。基础知识部分:教育学、心理学、教育心理学、新课程改革、教师职业道德、教育法律法规基础等学科。该部分能力要求:一是要求对从事教育所需的背景性知识和领域有大致的了解。二是理解与 掌握,要求对所涉及的领域或者问题能够清楚地知道来龙去脉,前因后果。三是运用,要求 能够根据所学理论分析教育生活中的各种问题和现象。专业知识部分:一是对基本专业知识的考察。二是对基本知识技能综合运用的考察。是对本学科课程教案编写的考察。
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导读考试科目包括教育基础知识和专业知识。教师招聘考试笔试科目通常包括基础知识和专业知识两部分。基础知识部分:教育学、心理学、教育心理学、新课程改革、教师职业道德、教育法律法规基础等学科。该部分能力要求:一是要求对从事教育所需的背景性知识和领域有大致的了解。二是理解与 掌握,要求对所涉及的领域或者问题能够清楚地知道来龙去脉,前因后果。三是运用,要求 能够根据所学理论分析教育生活中的各种问题和现象。专业知识部分:一是对基本专业知识的考察。二是对基本知识技能综合运用的考察。是对本学科课程教案编写的考察。

考试科目包括教育基础知识和专业知识。

教师招聘考试笔试科目通常包括基础知识和专业知识两部分。

基础知识部分:教育学、心理学、教育心理学、新课程改革、教师职业道德、教育法律法规基础等学科。该部分能力要求:一是要求对从事教育所需的背景性知识和领域有大致的了解。二是理解与 掌握,要求对所涉及的领域或者问题能够清楚地知道来龙去脉,前因后果。三是运用,要求 能够根据所学理论分析教育生活中的各种问题和现象。

专业知识部分:一是对基本专业知识的考察。二是对基本知识技能综合运用的考察。是对本学科课程教案编写的考察 。

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考试科目包括教育基础知识和专业知识。教师招聘考试笔试科目通常包括基础知识和专业知识两部分。基础知识部分:教育学、心理学、教育心理学、新课程改革、教师职业道德、教育法律法规基础等学科。该部分能力要求:一是要求对从事教育所需的背景性知识和领域有大致的了解。二是理解与 掌握,要求对所涉及的领域或者问题能够清楚地知道来龙去脉,前因后果。三是运用,要求 能够根据所学理论分析教育生活中的各种问题和现象。专业知识部分:一是对基本专业知识的考察。二是对基本知识技能综合运用的考察。是对本学科课程教案编写的考察。
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