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按以下三点:
1、老师必须带一点孩子气的和学生交谈,必须先让学生接纳老师,让老师容纳进去,让学生觉得老师并不是讲台上的“老师”,这样将带沟缩小;
2、从学生的角度去劝说,有时也帮他们“说说话”;
3、用心与心的沟通,对学生有什么不满或委屈也要对他们说出来,但不要太老套,委婉但又中心明确的表露,不要用批评或抱怨的语气说。