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形而上学的通俗解释是什么

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形而上学的通俗解释是什么

形而上学是指与辩证法对立的,用孤立、静止、片面的观点观察世界的思维方式。它把事物看成是彼此孤立、绝对静止、凝固不变的,看不到事物的相互联系,忘记了它的产生、消灭和运动,把变化仅仅归结为位置移动和单纯数量的增减,视为外力推动的结果。形而上学作为一门学科,它研究的就是现象背后的、可以将这种现象背后的理解为一种对现象的承载,就是说现象之成立完全依靠着这个现象背后的所在,通常哲学上将其称作本体。因而形而上学也被称作是本体论。
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导读形而上学是指与辩证法对立的,用孤立、静止、片面的观点观察世界的思维方式。它把事物看成是彼此孤立、绝对静止、凝固不变的,看不到事物的相互联系,忘记了它的产生、消灭和运动,把变化仅仅归结为位置移动和单纯数量的增减,视为外力推动的结果。形而上学作为一门学科,它研究的就是现象背后的、可以将这种现象背后的理解为一种对现象的承载,就是说现象之成立完全依靠着这个现象背后的所在,通常哲学上将其称作本体。因而形而上学也被称作是本体论。

形而上学是指与辩证法对立的,用孤立、静止、片面的观点观察世界的思维方式。它把事物看成是彼此孤立、绝对静止、凝固不变的,看不到事物的相互联系,忘记了它的产生、消灭和运动,把变化仅仅归结为位置移动和单纯数量的增减,视为外力推动的结果。

形而上学作为一门学科,它研究的就是现象背后的、可以将这种现象背后的理解为一种对现象的承载,就是说现象之成立完全依靠着这个现象背后的所在,通常哲学上将其称作本体。因而形而上学也被称作是本体论。

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形而上学是指与辩证法对立的,用孤立、静止、片面的观点观察世界的思维方式。它把事物看成是彼此孤立、绝对静止、凝固不变的,看不到事物的相互联系,忘记了它的产生、消灭和运动,把变化仅仅归结为位置移动和单纯数量的增减,视为外力推动的结果。形而上学作为一门学科,它研究的就是现象背后的、可以将这种现象背后的理解为一种对现象的承载,就是说现象之成立完全依靠着这个现象背后的所在,通常哲学上将其称作本体。因而形而上学也被称作是本体论。
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