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中国古代教育思想有哪些

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中国古代教育思想有哪些

中国古代教育思想主要有三类,分写是儒家思想、墨家思想和道家思想。1、儒家思想:儒家认为人的先天本性相差不大,个性差异主要是后天形成的,所以注重后天的教育,主张有教无类。2、墨家思想:先秦时期以墨翟为代表的墨家与儒家并称显学。墨翟以兼爱和非攻为教,同时注重文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养,还注重使用技术的传习。3、道家思想:道家主张回归自然、复归人的自然本性,一切任其自然,便是最好的教育。
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导读中国古代教育思想主要有三类,分写是儒家思想、墨家思想和道家思想。1、儒家思想:儒家认为人的先天本性相差不大,个性差异主要是后天形成的,所以注重后天的教育,主张有教无类。2、墨家思想:先秦时期以墨翟为代表的墨家与儒家并称显学。墨翟以兼爱和非攻为教,同时注重文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养,还注重使用技术的传习。3、道家思想:道家主张回归自然、复归人的自然本性,一切任其自然,便是最好的教育。

中国古代教育思想主要有三类,分写是儒家思想、墨家思想和道家思想。

1、儒家思想:儒家认为人的先天本性相差不大,个性差异主要是后天形成的,所以注重后天的教育,主张有教无类;

2、墨家思想:先秦时期以墨翟为代表的墨家与儒家并称显学。墨翟以兼爱和非攻为教,同时注重文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养,还注重使用技术的传习;

3、道家思想:道家主张回归自然、复归人的自然本性,一切任其自然,便是最好的教育。

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中国古代教育思想主要有三类,分写是儒家思想、墨家思想和道家思想。1、儒家思想:儒家认为人的先天本性相差不大,个性差异主要是后天形成的,所以注重后天的教育,主张有教无类。2、墨家思想:先秦时期以墨翟为代表的墨家与儒家并称显学。墨翟以兼爱和非攻为教,同时注重文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养,还注重使用技术的传习。3、道家思想:道家主张回归自然、复归人的自然本性,一切任其自然,便是最好的教育。
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