如何提高企业培训的有效性
如何提高企业培训的有效性
对培训目的再思考。由于企业外部环境的不断变化,面对竞争的压力,对业绩回报的要求等,企业进行培训的终极目的是增强企业的核心竞争力。培训产生效果又是一种内化的转变过程,因此,企业培训目的应从两个方面进行考虑,企业目的和个人目的,并采取有效办法将其统一。影响企业培训因素的思考。企业培训效果受多方面因素影响,其基本上贯穿于培训的整个过程。培训人员除具有必要的专业素质外,还应对企业经营活动、发展方向、员工情况等有清楚的了解。建立完善培训系统的建议。从不同角度收集具体信息,包括,理想状况的信息,实际状况的信息,受训者对工作的感受,产生绩效问题的可能原因,解决问题的可能途径。
导读对培训目的再思考。由于企业外部环境的不断变化,面对竞争的压力,对业绩回报的要求等,企业进行培训的终极目的是增强企业的核心竞争力。培训产生效果又是一种内化的转变过程,因此,企业培训目的应从两个方面进行考虑,企业目的和个人目的,并采取有效办法将其统一。影响企业培训因素的思考。企业培训效果受多方面因素影响,其基本上贯穿于培训的整个过程。培训人员除具有必要的专业素质外,还应对企业经营活动、发展方向、员工情况等有清楚的了解。建立完善培训系统的建议。从不同角度收集具体信息,包括,理想状况的信息,实际状况的信息,受训者对工作的感受,产生绩效问题的可能原因,解决问题的可能途径。
对培训目的再思考。由于企业外部环境的不断变化,面对竞争的压力,对业绩回报的要求等,企业进行培训的终极目的是增强企业的核心竞争力。培训产生效果又是一种内化的转变过程,因此,企业培训目的应从两个方面进行考虑,企业目的和个人目的,并采取有效办法将其统一。影响企业培训因素的思考。企业培训效果受多方面因素影响,其基本上贯穿于培训的整个过程。培训人员除具有必要的专业素质外,还应对企业经营活动、发展方向、员工情况等有清楚的了解。建立完善培训系统的建议。从不同角度收集具体信息,包括,理想状况的信息,实际状况的信息,受训者对工作的感受,产生绩效问题的可能原因,解决问题的可能途径。通过对理想状况与实际状况的差异进行分析,以及对工作的感受的信息指受训者、管理者或相关人士对目前存在的绩效问题等,以判断员工的工作动机状况,确定员工的态度是否是绩效问题产生的原因。
如何提高企业培训的有效性
对培训目的再思考。由于企业外部环境的不断变化,面对竞争的压力,对业绩回报的要求等,企业进行培训的终极目的是增强企业的核心竞争力。培训产生效果又是一种内化的转变过程,因此,企业培训目的应从两个方面进行考虑,企业目的和个人目的,并采取有效办法将其统一。影响企业培训因素的思考。企业培训效果受多方面因素影响,其基本上贯穿于培训的整个过程。培训人员除具有必要的专业素质外,还应对企业经营活动、发展方向、员工情况等有清楚的了解。建立完善培训系统的建议。从不同角度收集具体信息,包括,理想状况的信息,实际状况的信息,受训者对工作的感受,产生绩效问题的可能原因,解决问题的可能途径。
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