如何分析处理教材
如何分析处理教材
一、教材解读的内容。1、弄清教材对“课标”要求的具体体现。2、了解教材的编排体系。3、把握教材的特点。4、明确教材的教学目标。5、清楚教材中的重点、难点。6、解决教材疑点、疑难。二、教材解读的形式。1、名师解读。充分发挥名教师的引领作用。2、教师个体解读。体现个性化的理解。3、备课组或教研组集体解读。搭建交流的平台。
导读一、教材解读的内容。1、弄清教材对“课标”要求的具体体现。2、了解教材的编排体系。3、把握教材的特点。4、明确教材的教学目标。5、清楚教材中的重点、难点。6、解决教材疑点、疑难。二、教材解读的形式。1、名师解读。充分发挥名教师的引领作用。2、教师个体解读。体现个性化的理解。3、备课组或教研组集体解读。搭建交流的平台。
如何分析处理教材方法如下：
一、教材解读的内容。
1、弄清教材对“课标”要求的具体体现。
2、了解教材的编排体系。
3、把握教材的特点。
4、明确教材的教学目标。
5、清楚教材中的重点、难点。
6、解决教材疑点、疑难。
二、教材解读的形式。
1、名师解读。充分发挥名教师的引领作用。
2、教师个体解读。体现个性化的理解。
3、备课组或教研组集体解读。搭建交流的平台。
如何分析处理教材
一、教材解读的内容。1、弄清教材对“课标”要求的具体体现。2、了解教材的编排体系。3、把握教材的特点。4、明确教材的教学目标。5、清楚教材中的重点、难点。6、解决教材疑点、疑难。二、教材解读的形式。1、名师解读。充分发挥名教师的引领作用。2、教师个体解读。体现个性化的理解。3、备课组或教研组集体解读。搭建交流的平台。
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