青少年有哪些自我认知偏差的表现

1、熟悉倾向带有情绪色彩。表现为好问、好动、好奇、猎奇。不该知道、不答应做的事，要去问、去做。看了色情、凶杀、侠客的录像片和手抄本后，模拟尝试其中的情趣，甚至走上违法犯罪道路。2、思维能力不发达，对客观事物的分析、熟悉能力低。一些青少年往往把假、恶、丑当真、善、美，把侠义豪放的绿林好汉作为崇拜、模拟的对象。3、在伦理观念方面是非模糊或颠倒，形成了错误的人生观。有偏差行为的青少年，往往文明礼貌与粗鲁野蛮不分，视文明礼貌为没出息，野蛮粗鲁为吃得开、；勇敢精神与亡命行为不分，把亡命当勇敢；团结友谊与哥们义气不分，奉哥们义气为处世哲学，极易结成犯罪团伙。4、有偏差行为的青少年情感起伏节奏快、幅度大，变化多端，喜怒无常。

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导读1、熟悉倾向带有情绪色彩。表现为好问、好动、好奇、猎奇。不该知道、不答应做的事，要去问、去做。看了色情、凶杀、侠客的录像片和手抄本后，模拟尝试其中的情趣，甚至走上违法犯罪道路。2、思维能力不发达，对客观事物的分析、熟悉能力低。一些青少年往往把假、恶、丑当真、善、美，把侠义豪放的绿林好汉作为崇拜、模拟的对象。3、在伦理观念方面是非模糊或颠倒，形成了错误的人生观。有偏差行为的青少年，往往文明礼貌与粗鲁野蛮不分，视文明礼貌为没出息，野蛮粗鲁为吃得开、；勇敢精神与亡命行为不分，把亡命当勇敢；团结友谊与哥们义气不分，奉哥们义气为处世哲学，极易结成犯罪团伙。4、有偏差行为的青少年情感起伏节奏快、幅度大，变化多端，喜怒无常。