小学生应当多看哪方面的书
小学生应当多看哪方面的书
对于还没有阅读兴趣的孩子来说，要以培养阅读兴趣为主。兴趣是主动阅读的前提和基础。可以选择彩图版本的自然百科、童话故事、绘本等等。孩子建立起了阅读兴趣之后，可以开始规划其读书计划，情商教育为主，智力开发为辅。大量的科学证明，情商比智商对于个人成才更为重要。比如《假如给我三天光明》适合孩子塑造坚强、勇敢、自信的性格特点。尊重孩子的自我选择。家长的作用在于引导，而非压制。孩子喜欢某个类型的书，甚至动漫，都不要过于打压。喜欢《灌篮高手》的孩子会爱上篮球，强健体魄，喜欢《棋魂》的孩子会迷上围棋，训练逻辑思维。
导读对于还没有阅读兴趣的孩子来说，要以培养阅读兴趣为主。兴趣是主动阅读的前提和基础。可以选择彩图版本的自然百科、童话故事、绘本等等。孩子建立起了阅读兴趣之后，可以开始规划其读书计划，情商教育为主，智力开发为辅。大量的科学证明，情商比智商对于个人成才更为重要。比如《假如给我三天光明》适合孩子塑造坚强、勇敢、自信的性格特点。尊重孩子的自我选择。家长的作用在于引导，而非压制。孩子喜欢某个类型的书，甚至动漫，都不要过于打压。喜欢《灌篮高手》的孩子会爱上篮球，强健体魄，喜欢《棋魂》的孩子会迷上围棋，训练逻辑思维。
对于还没有阅读兴趣的孩子来说，要以培养阅读兴趣为主。兴趣是主动阅读的前提和基础。可以选择彩图版本的自然百科、童话故事、绘本等等。孩子建立起了阅读兴趣之后，可以开始规划其读书计划，情商教育为主，智力开发为辅。大量的科学证明，情商比智商对于个人成才更为重要。比如《假如给我三天光明》适合孩子塑造坚强、勇敢、自信的性格特点。尊重孩子的自我选择。家长的作用在于引导，而非压制。孩子喜欢某个类型的书，甚至动漫，都不要过于打压。喜欢《灌篮高手》的孩子会爱上篮球，强健体魄，喜欢《棋魂》的孩子会迷上围棋，训练逻辑思维。
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对于还没有阅读兴趣的孩子来说，要以培养阅读兴趣为主。兴趣是主动阅读的前提和基础。可以选择彩图版本的自然百科、童话故事、绘本等等。孩子建立起了阅读兴趣之后，可以开始规划其读书计划，情商教育为主，智力开发为辅。大量的科学证明，情商比智商对于个人成才更为重要。比如《假如给我三天光明》适合孩子塑造坚强、勇敢、自信的性格特点。尊重孩子的自我选择。家长的作用在于引导，而非压制。孩子喜欢某个类型的书，甚至动漫，都不要过于打压。喜欢《灌篮高手》的孩子会爱上篮球，强健体魄，喜欢《棋魂》的孩子会迷上围棋，训练逻辑思维。
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