更多精彩内容,欢迎关注:

视频号
视频号

抖音
抖音

快手
快手

微博
微博

学生如何活跃课堂气氛

文档

学生如何活跃课堂气氛

可以尝试以下方法。1、 设置悬念。学生的好奇心很重,在上课的过程中教师可以抛出一个悬念,然后在恰当的时机将答案点拨出,让学生获得解疑的成就感。2、 用有意思的方法叫学生名字。当有学生注意力不集中时,教师可以善意的提醒,用一些有意思的方法来叫学生的名字,既能活跃课堂气氛,又能使学生集中注意力。3、 创设联系。讲到新知识时,可以与学生日常生活所联系起来,引导学生积极思考和发言。4、 小游戏。教师可以带领学生做一些小游戏来活跃气氛,比如手指操和你比我。
推荐度:
导读可以尝试以下方法。1、 设置悬念。学生的好奇心很重,在上课的过程中教师可以抛出一个悬念,然后在恰当的时机将答案点拨出,让学生获得解疑的成就感。2、 用有意思的方法叫学生名字。当有学生注意力不集中时,教师可以善意的提醒,用一些有意思的方法来叫学生的名字,既能活跃课堂气氛,又能使学生集中注意力。3、 创设联系。讲到新知识时,可以与学生日常生活所联系起来,引导学生积极思考和发言。4、 小游戏。教师可以带领学生做一些小游戏来活跃气氛,比如手指操和你比我。

可以尝试以下方法:

1、 设置悬念。学生的好奇心很重,在上课的过程中教师可以抛出一个悬念,然后在恰当的时机将答案点拨出,让学生获得解疑的成就感。

2、 用有意思的方法叫学生名字。当有学生注意力不集中时,教师可以善意的提醒,用一些有意思的方法来叫学生的名字,既能活跃课堂气氛,又能使学生集中注意力。

3、 创设联系。讲到新知识时,可以与学生日常生活所联系起来,引导学生积极思考和发言。

4、 小游戏。教师可以带领学生做一些小游戏来活跃气氛,比如手指操和你比我

文档

学生如何活跃课堂气氛

可以尝试以下方法。1、 设置悬念。学生的好奇心很重,在上课的过程中教师可以抛出一个悬念,然后在恰当的时机将答案点拨出,让学生获得解疑的成就感。2、 用有意思的方法叫学生名字。当有学生注意力不集中时,教师可以善意的提醒,用一些有意思的方法来叫学生的名字,既能活跃课堂气氛,又能使学生集中注意力。3、 创设联系。讲到新知识时,可以与学生日常生活所联系起来,引导学生积极思考和发言。4、 小游戏。教师可以带领学生做一些小游戏来活跃气氛,比如手指操和你比我。
推荐度:
为你推荐
资讯专栏
热门视频
相关推荐
河北大学新闻学专业怎么样 一天吃一个石榴多吗 株洲五菱之光能按揭吗 零点误差怎么算 金属眼镜框歪了怎么调 欧蓝德天窗关闭怎么操作 李清照的相公是谁求大神帮助 机关扇的做法 啼的开头的四字成语 婚前彩礼算共同财产吗 欢喜钱包逾期上征信吗 离婚诉讼的必经阶段是什么 西米粉是澄粉吗可以用来做虾饺吗 车贷还完多久可以过户 周末父母邵杰结局 小麦播种应种多深 高弹裤平时穿可以吗 铁放到外面要生锈那金子呢 地暖回填后洒几次水 古代县令相当于现在什么官职 电脑怎么联网windows7 股票的单位净值日涨跌幅什么意思 许昌哪里的美食特别好吃 阚清子是满族什么旗 谋爱上瘾结局是什么 英语到底该怎么学啊 白狐的人生的演员 为什么软水机要加盐 山西的近代历史 李飞最后和谁在一起了 毛毛衣服上沾上水晶泥怎么洗 轰趴节是什么 猫驱虫药滴在毛上还有效果吗 怎样进行企业往来结算款项的清查 作业帮怎么获得学号 个人购商铺房要缴纳房产税吗 关于机智的名人名言 新生的名人名言 请问什么是竞走运动 百变星君的演员
Top