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如何合理使用电子词典

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如何合理使用电子词典

1、选择电子词典时最好选择功能单一,没有娱乐功能的,这样可以防止学生用其玩游戏,丧失查单词的原本功能。2、遇到不懂的单词不要直接就查电子词典,应该根据上下文进行猜,然后再根据自己猜的词义查词典校对,避免养成对电子词典的依赖性。3、电子词典本身是辅助学习,而人才是学习的主体,因此不应该经常性使用电子词典。要多运用自己的大脑进行思考,否则学习离开了电子词典,人就容易无所适从。4、为了避免学生过度依赖电子词典,从而丧失查询原先纸质词典的能力,可以鼓励使用纸质词典进行代替。
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导读1、选择电子词典时最好选择功能单一,没有娱乐功能的,这样可以防止学生用其玩游戏,丧失查单词的原本功能。2、遇到不懂的单词不要直接就查电子词典,应该根据上下文进行猜,然后再根据自己猜的词义查词典校对,避免养成对电子词典的依赖性。3、电子词典本身是辅助学习,而人才是学习的主体,因此不应该经常性使用电子词典。要多运用自己的大脑进行思考,否则学习离开了电子词典,人就容易无所适从。4、为了避免学生过度依赖电子词典,从而丧失查询原先纸质词典的能力,可以鼓励使用纸质词典进行代替。

1、选择电子词典时最好选择功能单一,没有娱乐功能的,这样可以防止学生用其玩游戏,丧失查单词的原本功能。

2、遇到不懂的单词不要直接就查电子词典,应该根据上下文进行猜,然后再根据自己猜的词义查词典校对,避免养成对电子词典的依赖性。

3、电子词典本身是辅助学习,而人才是学习的主体,因此不应该经常性使用电子词典。要多运用自己的大脑进行思考,否则学习离开了电子词典,人就容易无所适从。

4、为了避免学生过度依赖电子词典,从而丧失查询原先纸质词典的能力,可以鼓励使用纸质词典进行代替。

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1、选择电子词典时最好选择功能单一,没有娱乐功能的,这样可以防止学生用其玩游戏,丧失查单词的原本功能。2、遇到不懂的单词不要直接就查电子词典,应该根据上下文进行猜,然后再根据自己猜的词义查词典校对,避免养成对电子词典的依赖性。3、电子词典本身是辅助学习,而人才是学习的主体,因此不应该经常性使用电子词典。要多运用自己的大脑进行思考,否则学习离开了电子词典,人就容易无所适从。4、为了避免学生过度依赖电子词典,从而丧失查询原先纸质词典的能力,可以鼓励使用纸质词典进行代替。
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