踏青的作文1
星期天早上,天气晴朗,我带着弟弟和妹妹一起去郊外放风筝。草地一望无边,满目青翠,蓝天上白云朵朵。
放风筝的人真多!天空成了风筝的舞台,活泼可爱的小金鱼,勇猛高飞的老鹰,还有那长着无数只脚的大蜈蚣……它们恰似顽皮的精灵,在同白云戏耍,拖着五颜六色的尾巴,就像仙女舞动的彩色绸带,美丽极了。
看着天空中各式各样的风筝,我心里好生羡慕。我对弟弟说:“咱们也来放吧。”弟弟托起我的燕子风筝,我手持风筝线,抓牢线轴,一阵风吹来,我便飞快地向前跑,妹妹拿着她也的蝴蝶风筝跟着我也跑了起来。春风姐姐伸出了无形的大手托着我的风筝飞上天空。“风筝上天了!风筝上天了!”风筝驾着清风越飞越高,时而盘旋几圈,好像在炫耀它的美丽;时而又翻几个跟斗,好像在同小鸟做游戏;时而又往下一钻,但马上又调皮地飞了起来。
一会儿,妹妹的蝴蝶风筝也飞起来了,看着风筝在蓝天上自由自在地飞翔,我们心中有说不出的快乐!
作文总评:作者紧扣“看图画,写作文”的要求进行写作,认真观察,采用从整体到部分,由主要到次要的观察方法,不仅写出自己看到的,还能恰当地联系生活实际写出自己想到的,是一篇不错的文章。
踏青的作文2
星期六,晴空万里、阳光明媚,是个出去玩的好日子。我拉着奶奶,兴高采烈地去齐山植物园放风筝。
到了齐山植物园,我兴致勃勃地拿着一个风筝,飞速地跑起来。我原以为风筝会根据我的速度渐渐飞起来,没想到事与愿违,风筝依旧保持着跟我头差不多的高度。我十分纳闷,停下脚步,收好线,心想:难道速度不够,太慢了?
接着,我又用之前两倍的速度往前冲,我想:这速度在百米冲刺决赛中,也能拿到冠军了吧。可是直到我累得气喘吁吁、上气不接下气时,发现那不听话的风筝,依旧只有保持着树梢的高度,我累得倒在草地上,风筝反而卡在树枝上了,还断了。
正当我想要放弃时,奶奶拍拍我的肩膀,对我说:“颢颢,别气馁,奶奶再给你买一个。”这时,一旁的一位大哥哥对我说:“放风筝是在起风的一瞬间放起来的,要掉的时候拉紧,又起风的时候放开。”听完后,我又信心满满、斗志昂扬,决定最后再试一次。最后在这位大哥哥的指点和帮助下,风筝终于飞起来了,还保持了三分钟,取得了一个好成绩。
通过这次放风筝,我知道了:做任何事都有技巧,掌握好方式、方法,就会事半功倍。
踏青的作文3
星期六下午,阳光明媚,春风正好。我和小军带上弟弟,来到河边碧绿的草地上,准备放风筝。湛蓝的天空中早已聚集着形态各异的风筝,有长长的蜈蚣,可爱的金鱼,凶猛的老鹰……
我展开风筝让小军拿着,他双手高高地把风筝举过头顶。我一手拿着线轴,一手捏着风筝线,迎着风边跑边放线。当线放到足够长,风力也足了时,我呼喊着小军:“风来了,快放手!”小军一听,赶忙顺手把风筝往天上推。
我迎着风向前奔跑,并根据风力大小决定放线的快慢。“太好了,风筝飞起来了!”小军和弟弟异口同声地欢呼着。“哥哥加油,快超过老鹰风筝啦!”弟弟兴奋得手舞足蹈,恨不得自己也跟着风筝在天空中飞舞。
看着在云朵下飘飞的风筝,我真羡慕它们是自由的。它们可以俯瞰清清的'河流,可以看那粉色的桃花海,可以看那一簇簇的迎春花……我真希望自己也能像风筝一样翱翔在蓝天白云下,迎着温暖的风,快乐前行。
踏青的作文4
在这阳光明媚的星期四,我带着我的宝贝风筝来到了学校。什么?我带风筝干什么,哈哈让我来告诉你吧,我们学校要开展“风筝节”,这让我别提多高兴了。
来到教室。啊!同学们说手里拿着各种各样的风筝。有三角形的,有七星瓢虫形的,还有猫头鹰形的。我的风筝是三角形的,它可爱美啦!穿着五彩花衣,衣后还有着长长的飘带。
几分钟后,我们来到了操场,我看着大家的风筝,也很好看。突然,我被一个长着奇怪外貌的风筝吸引住了,它整个颜色是黄色的,背上有着淡红色的圆点,只有头固定住了。我仔细一看,呀,是一条“蛇”。
“呼”风来了,那条“蛇”飞起来了,“蛇”尾左摆右摆,还真像一条蛇。我也跟着把我的风筝给放飞,它飞的好高。我想:要是没有绳子,它可能会跟白云玩耍。我无意中看到了我们的班主任,她也在放风筝,风筝飞的很高,此时,我看到了老师那高兴的笑容,仿佛回到了童年时代。
“ 叮”下课了我们依依不舍的回到了教室。
踏青的作文5
星期日上午,我特别高兴,因为爸爸妈妈带我去放风筝。我们来到淹城遗址公园大草坪上。哇!好多人啊!抬头一看,一只只五彩缤纷的风筝就像在天空中向我招手:“陆一,快来,我们等着你的大风筝和我们一起玩。”
我和妈妈迫不及待地组装好风筝,开始迎着风奔跑,“扑通、扑通”我们都摔跤了,乐得爸爸哈哈大笑。虽然我的腿有点疼,但我一点儿也不在乎,继续奔跑起来,一定把让风筝飞上天。“有志者,事竟成。”在妈妈的帮助下,可爱的笑脸风筝终于飞上了天。
“咦?前面那人好熟悉呀!”走近一看,原来遇到了我的好朋友吴昱喆。他也在放风筝,这是一只淘气的汤姆猫风筝。我们俩的风筝你挨着我,我挨着你,就像是一对形影不离的好朋友在空中飞。
今天真是快乐的一天。
踏青的作文6
我们学校每年春季的时候都要举行一次放风筝比赛。这项活动给同学们带来了欢乐,也带来了喜悦。今年春季的放风筝比赛又到了。
那天天气晴朗,阳光明媚。同学们带来了各种各样的风筝来参加放风筝比赛。在操场上有三个一群,两个一伙,我和我的好朋友是一组。风筝比赛开始了。有的同学早就已经把自己的风筝放到天空中了。天空中有五颜六色的“花蝴蝶,”有洁白洁白的“白鸽”还有机灵活泼的“仙鹤”……我跟刘刚说:“快点让我们的‘大蜻蜓’飞上天吧!”伙伴回答说:“好吧。”让我端端正正的举着“大蜻蜓”,他拿着线轴,飞快地向前跑,边跑边放线。
我望到五花八门的风筝都飞上天空了。我都有点心急了。只听伙伴大喊一声“放”,我立刻松开手,他拽着风筝线又跑了一阵才收住脚。我们的“大蜻蜓”终于稳稳当当的升上天空了。这时候,有一架“飞机”飞过来凑热闹。它好像要去探索宇宙世界的奥秘。
不一会,“老鹰”和“鹦鹉”又飞了过来。它们俩好像在和我们的“大蜻蜓”说话。天空中的风筝越来越多。
踏青的作文7
今天星期六,阳光明媚,蓝蓝的天空中飘着朵朵白云,小丽、明明和小华一起来到郊外的一片空地上放风筝。
小丽带来了她心爱的“蝴蝶”风筝,明明和小华则带来了他们一起精心制作的“燕子”风筝。
刚到达目的地,明明和小华就迫不及待地放起了风筝。小丽见状,假装生气地说:“你们也不等等我。”明明兴奋地说:“你不知道我们盼放风筝盼了多久,今天终于可以尽情地放风筝啦!”说完,明明一手拿着线轴,一手拉着线,向前跑去,小华则在后面将“燕子”风筝高高举起。一阵风吹来,小华放开了举着风筝的手,风筝迎着风飞起来了。明明越跑越快,“燕子”风筝越飞越高。看到他们玩得那么开心,小丽也急不可待地喊小华帮自己放飞“蝴蝶”风筝。再看看不远处,一个小男孩在爸爸妈妈的帮助下也把风筝放得很高很远……
不一会儿,天空中就满是各种各样的风筝了,有可爱的“金鱼”,有长长的“蜈蚣”,还有凶猛的“老鹰”……它们忽上忽下,好像在进行一场飞行比赛!
放风筝的场面热闹极了,到处都是欢声笑语。
踏青的作文8
星期四,吴老师告诉我们全班一个意想不到的秘密。
一回家,我兴奋的手舞足蹈。我准备了一个爱不释手的,能在天上飞,样子有点像蝙蝠的秘密工具----风筝。
第二天第三节课,这个蝙蝠风筝总算派上用场了。第三节课我们来到操场上,开始放风筝。一时间,操场上空飞着五花八门的风筝。有在生活中勤劳的蜜蜂、可爱的小鱼、神圣的龙凤……我也开始放起风筝来,一个同学帮我拿着风筝,我开始放线,大约线放到两三米长时,我以百米冲刺的速度向前跑去,不知道怎么的,风筝一点也不听我的话,我让风筝向上,可风筝偏要向下。可是我并没有灰心,经过几次起飞,我的风筝总算飞了起来。真应了那句话,"功夫不负有心人。"我的风筝时而突进,像看准了猎物一样猛扑过去。时而左右摇晃,像小鸟一样在抖刷翎毛。时而有“小鸟”飞来,围着一只风筝就议论起来,同时地面上也传来了我们的笑声。那庄严的龙也摇摆着自己的尾巴,看上去威武极了。
看着这些可爱的风筝,我也想成为它们其中的一员,在蔚蓝的天空中自由地翱翔。
踏青的作文9
春天到了,温暖的风儿吹在脸上舒服极了,晴朗的天空下,我和爸爸去放风筝。
我们带着可爱的小鸟风筝,来到广场。我们找了一块空地,爸爸拿着风筝,我拿着线盘,我们都在等待着时机,这时候风大起来了,随着爸爸一声令下,我像离弦的箭一样,奔跑起来,可是跑了几步,风筝就一头栽在地上,正当我不知所措的时候,爸爸在远处对着我喊:“你应该逆风跑,等风筝飞起来,用右手拉线,左手放线。”我按照爸爸说的去做,果然风筝飞了起来,我一边跑,一边放线,风筝越飞越高。不一会儿,风筝就变成了“一只小小鸟”,它仿佛看到了自己的同伴,并对他们说:“我们一起来做游戏吧!”于是他们在天空开心地嬉戏起来。
欢乐的时光总是那么短暂,一转眼,已经夕阳西下,我和爸爸把风筝收下来,高高兴兴地回家了。
踏青的作文10
17日下午,我和即将分别的同学放了一次风筝。那时的天很晴,很蓝,几朵白云朵在空中飘来飘去,好像期待着同学们的风筝飞上蓝天似的。
同学们开始放风筝了!爸爸们成群结队,活像一群井然有序的大雁一样,一个接一个的放飞风筝,玩得非常开心。我们队也开始放风筝,一开始风筝飞上蓝天,我们欢呼起来,“飞呀飞呀”!可是倒霉的事情出现在了我们组里的风筝上——支撑整个风筝的骨架断了,风筝飞不起了!
热心的刘嘉洵把风筝交给同伴,自己去帮助有困难的同学……我觉得刘嘉洵放飞筝很棒,当“小老师”很出色。此时我多想得到爸爸的帮助呀。可是爸爸正在帮助比我更需要帮助的女同学。我拿起自己的第二个风筝,和组员们一起放飞,可风筝就像一只蝙蝠,在天空中不听指挥,所以一直到下课,风筝都没有飞到蓝天中。最终,我还是放弃了,去看别人放飞的风筝。
我们和蔼可亲的王老师驾驶着同学提供的“战斗机”,在天空中自由自在地翱翔。那风筝如水中蛟龙一般,自如的穿行在天与地之间。只不过风筝的线有点劣质,所以飞了没有几分钟也都以失败告终。
踏青的作文11
春天到了,到处明媚,风也十分大,最适合放风筝了。我与爸爸一起去湿地公园放风筝去了。
我的风筝是一个三角形,十分漂亮,不知它放着怎么样?
起先我只能让它飞起来一点,随后我听了爸爸的指导,终于把风筝放到了十分高的地方,可是问题又来了,风筝总是往左边或者右边乱飞,十分的难控制。过了一会儿就从高空掉了下来。我与爸爸实验了许多回,可还是一无所获。
突然,我想出了一个好主意。然后我又与爸爸实验了一次,我们终于让它在天上飞起来啦,这次它没有到处乱飞,而是乖乖地听从我们的指挥。
我们十分,一直让他在高处飞,可是我们的线与另的线挂住了,可他们丝毫不,一拉一放就摆脱了我们,我们在心里连连称赞他们的ji艺。
夕阳西落,风也渐渐的停了,我们十分依恋地向的的方向走去。
踏青的作文12
阳春三月的一个星期天早上,天气格外晴朗,洁白的云朵像一团团棉花糖,在空中慢慢的漂移,妈妈带我去白云山公园放风筝,我高兴的跳跃着来到二亭子广场。
发现这儿游玩的人很多,大部分都是大人带着小孩在放风筝,向空中一眼望去全都是形状各异、五颜六色的画面,有自由自在的“小金鱼”、有摇摆自如的“蜈蚣”,还有展翅高飞的“老鹰”……真是千姿百态,各显风彩。
我挑了一个五福娃风筝,准备和妈妈配合让“五福娃”顺利飞上天。
在妈妈的指导下,我站在广场中央,这时妈妈试了试风向,然后举起风筝站立着,我在一边放线一边后退,差不多离妈妈有五六米远的距离,然后妈妈丢手把风筝放到空中。
我赶紧加快速度跑了起来,我的风筝也越飞越高,和其他小朋友的风筝互不相让地在天空中比着高低。
放风筝可真有趣啊!我不禁想起了语文书上的一首诗“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”
踏青的作文13
清明节,不但是祭祖扫墓的传统节日,还是外出踏青的好时节。
今天,爸爸妈妈带我和妹妹回老家踏青。走在回家的路上,路边的柳枝像柔软的辫子一样随风飘动。远处,大片大片绿油油的麦田,一阵微风吹过,刮起了一阵阵麦浪,我们仿佛在一片绿色的海洋中遨游。我打开车窗,一阵阵微风拂过我的脸庞,感受到了春天温暖的气息,好惬意。
回到老家,爸爸妈妈带我去田间玩耍,路边的小草从土地里慢慢地探出头来,小花也为大地披上了五颜六色的彩衣,油菜花开得满地都是,金黄金黄的,像地毯一样为大地披上了新衣。蝴蝶在花丛中翩翩起舞,蜜蜂在花丛中采蜜。爸爸妈妈把我的风筝拿了出来,我拿起风筝飞快地奔跑,慢慢地,风筝就飞起来了,在空中自由自在地飞翔。妹妹蹲在一旁看着蚯蚓在松土,蚂蚁搬运食物。爸爸妈妈带我们去麦地里采野菜,妈妈说:“野菜蒸蒸很好吃,还能让你长高呢!”爸爸还上树摘了香椿,香椿炒鸡蛋是最美味的食物,想想就流口水啦!
我们载着满满的收获,载着春天的喜悦,踏上了回家的路。
踏青的作文14
草长莺飞二月天,拂提杨柳醉春烟,儿童散学归来,早忙趁东风放纸鸢。在这明媚,风和日丽的里,小红、小明和小伟准备去放风筝。
他们到了碧绿的草地上,草地上聚集了许多放风筝的人,天上的风筝各种各样有老鹰在天空中自由的飞翔着,在蓝色天空翱游着,他们看到了这一幕,已经羡慕不已,想马上把风筝放地上去。
空旷的草地上,小明拿着风筝,小伟拿着线轴,小红说等风吹过来,我们就可以放风筝了。
过了好一会儿,风终于来了。小明赶紧把风筝扔到半空,小伟则往逆风的方向跑,小红看到风筝飞起来了,非常,就大喊:飞起来了,飞起来了!此时的他们早已笑成了一朵花。
远处还有一三口在放风筝,那个男孩放风筝放的可开心了,旁边的也露出了欣慰的笑容,还说:了,可以自己放风筝了,不需要我们的帮助了。
天上的风筝越飞越高,好像是和天空还有白云在交,啊!放风筝真是一件的事情!
踏青的作文15
星期六上午,清风徐徐,阳光明媚,明明小红和小华相约去公园放风筝。
小红带了自己心爱的蝴蝶风筝,明明和小华也带了他们自己做的燕子风筝。
他们到达时,草坪上已经有很多人在放风筝了,天空一片五颜六色,有长长的蜈蚣、美丽的小金鱼和凶猛的老鹰,整片天空成了风筝的海洋,各种各样的风筝在蓝天白云的映衬下展翅飞翔。
看着这些美丽的风筝,明明情不禁地说:“快!把我们的风筝放起来吧!”小华举起风筝跑,明明右手拿着线轴,左手拉着风筝线,明明说:“如果我说放手,你就放手!”明明跑了几米后就大声喊:“放手!”只见风筝在天空打了一个暴风旋转,“砰”的一声掉在地上。明明和小华很伤心,原来呀,是明明没有顺着风跑,为了让风筝飞起来,明明赶紧顺着风跑,啊!风筝终于飞起来了。明明高兴地笑了出来,小红也在大声说:“好!”
不远处,有一家人一直在放风筝,小孩牵引着风筝线,线的那端有一只三角形的风筝,在和风儿嬉戏。孩子的父母肩并肩的看着,露出了欣慰的笑容,多和谐的场景啊!我想下次也和爸爸妈妈来放一次风筝,这多美好啊!
今天真是美好的一天,我希望我们也可以像风筝一样越飞越高。