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如果我是园长如何管理幼儿园

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如果我是园长如何管理幼儿园

1、遵循“以儿童发展为本”的教育理念,并付诸行动,在办学目标、培养目标、课程目标中得以体现。2、把教育目标、教学要求、甚至是教师的指令都通过环境反映出来,通过环境来影响和感染孩子,在孩子们与环境互动的过程中获得主动的发展,获得从头脑到身心的和谐发展。3、丰富教师专业化成长的内涵,提高教师的整体素养。
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导读1、遵循“以儿童发展为本”的教育理念,并付诸行动,在办学目标、培养目标、课程目标中得以体现。2、把教育目标、教学要求、甚至是教师的指令都通过环境反映出来,通过环境来影响和感染孩子,在孩子们与环境互动的过程中获得主动的发展,获得从头脑到身心的和谐发展。3、丰富教师专业化成长的内涵,提高教师的整体素养。

1、遵循“以儿童发展为本”的教育理念,并付诸行动,在办学目标、培养目标、课程目标中得以体现。

2、把教育目标、教学要求、甚至是教师的指令都通过环境反映出来,通过环境来影响和感染孩子,在孩子们与环境互动的过程中获得主动的发展,获得从头脑到身心的和谐发展。

3、丰富教师专业化成长的内涵,提高教师的整体素养。

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1、遵循“以儿童发展为本”的教育理念,并付诸行动,在办学目标、培养目标、课程目标中得以体现。2、把教育目标、教学要求、甚至是教师的指令都通过环境反映出来,通过环境来影响和感染孩子,在孩子们与环境互动的过程中获得主动的发展,获得从头脑到身心的和谐发展。3、丰富教师专业化成长的内涵,提高教师的整体素养。
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