什么则改之什么则加勉
什么则改之什么则加勉
有则改之，无则加勉。意思是指对于别人指出的缺点错误，如果有，就加以改正，如果没有，就用来勉励自己，好让自己以后不会犯同样的错误。在现实社会生活中，"有则改之，无则加勉 "被当事人用于一律接受他人的批评的情况比较少见。更多的情况是家长、老师使用 "有则改之，无则加勉" 这个原则来教导孩子们无须为师长的错误批评生气。对师长的错误批评、错误评论、错误评价，如果能够做到 无则加勉 ，对孩子的成长会有帮助。不过，这个"原则"对师长们的成长进步没有任何帮助。
导读有则改之，无则加勉。意思是指对于别人指出的缺点错误，如果有，就加以改正，如果没有，就用来勉励自己，好让自己以后不会犯同样的错误。在现实社会生活中，"有则改之，无则加勉 "被当事人用于一律接受他人的批评的情况比较少见。更多的情况是家长、老师使用 "有则改之，无则加勉" 这个原则来教导孩子们无须为师长的错误批评生气。对师长的错误批评、错误评论、错误评价，如果能够做到 无则加勉 ，对孩子的成长会有帮助。不过，这个"原则"对师长们的成长进步没有任何帮助。
有则改之，无则加勉。意思是指对于别人指出的缺点错误，如果有，就加以改正，如果没有，就用来勉励自己， 好让自己以后不会犯同样的错误。在现实社会生活中，"有则改之，无则加勉 "被当事人用于一律接受他人的批评的情况比较少见。更多的情况是家长、老师使用 "有则改之，无则加勉" 这个原则来教导孩子们无须为师长的错误批评生气。对师长的错误批评、错误评论、错误评价，如果能够做到 无则加勉 ，对孩子的成长会有帮助。不过，这个"原则"对师长们的成长进步没有任何帮助。
什么则改之什么则加勉
有则改之，无则加勉。意思是指对于别人指出的缺点错误，如果有，就加以改正，如果没有，就用来勉励自己，好让自己以后不会犯同样的错误。在现实社会生活中，"有则改之，无则加勉 "被当事人用于一律接受他人的批评的情况比较少见。更多的情况是家长、老师使用 "有则改之，无则加勉" 这个原则来教导孩子们无须为师长的错误批评生气。对师长的错误批评、错误评论、错误评价，如果能够做到 无则加勉 ，对孩子的成长会有帮助。不过，这个"原则"对师长们的成长进步没有任何帮助。
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