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课程与教学论考研考哪些科目

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课程与教学论考研考哪些科目

课程与教学论考研分为公共课和专业课两类,他们分别考察以下科目。1、公共课:101思想政治理论、201英语一。2、专业课:考教育学、教育史、教育研究方法以及教育心理学方面的内容。材料补充。课程与教学论专业是“教育学”领域的一个概念,属于是“教育学”的二级学科。课程与教学论专业要求掌握学科的基本结构。在概念、原理、价值观和方法等各方面形成整体联系,把握其内在精神和基本特性。联系实际,学思结合。一方面,要积极地运用实际经验来阐释和理解理论,即借助个人经验、典型案例和现实情境等因素,促进对概念和原理的把握。另一方面,要学以致用,即关注教育现实,努力运用所学理论去解析和解决现实问题。
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导读课程与教学论考研分为公共课和专业课两类,他们分别考察以下科目。1、公共课:101思想政治理论、201英语一。2、专业课:考教育学、教育史、教育研究方法以及教育心理学方面的内容。材料补充。课程与教学论专业是“教育学”领域的一个概念,属于是“教育学”的二级学科。课程与教学论专业要求掌握学科的基本结构。在概念、原理、价值观和方法等各方面形成整体联系,把握其内在精神和基本特性。联系实际,学思结合。一方面,要积极地运用实际经验来阐释和理解理论,即借助个人经验、典型案例和现实情境等因素,促进对概念和原理的把握。另一方面,要学以致用,即关注教育现实,努力运用所学理论去解析和解决现实问题。

课程与教学论考研分为公共课和专业课两类,他们分别考察以下科目:

1、公共课:101思想政治理论、201英语一;

2、专业课:考教育学、教育史、教育研究方法以及教育心理学方面的内容。

材料补充:

课程与教学论专业是“教育学”领域的一个概念,属于是“教育学”的二级学科。课程与教学论专业要求掌握学科的基本结构。在概念、原理、价值观和方法等各方面形成整体联系,把握其内在精神和基本特性。联系实际,学思结合。一方面,要积极地运用实际经验来阐释和理解理论,即借助个人经验、典型案例和现实情境等因素,促进对概念和原理的把握。另一方面,要学以致用,即关注教育现实,努力运用所学理论去解析和解决现实问题。

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课程与教学论考研分为公共课和专业课两类,他们分别考察以下科目。1、公共课:101思想政治理论、201英语一。2、专业课:考教育学、教育史、教育研究方法以及教育心理学方面的内容。材料补充。课程与教学论专业是“教育学”领域的一个概念,属于是“教育学”的二级学科。课程与教学论专业要求掌握学科的基本结构。在概念、原理、价值观和方法等各方面形成整体联系,把握其内在精神和基本特性。联系实际,学思结合。一方面,要积极地运用实际经验来阐释和理解理论,即借助个人经验、典型案例和现实情境等因素,促进对概念和原理的把握。另一方面,要学以致用,即关注教育现实,努力运用所学理论去解析和解决现实问题。
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