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教学技能是什么

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教学技能是什么

教学技能是指教师运用已有的教学理论知识,通过练习而形成的稳固、复杂的教学行为系统。教学技能既包括在教学理论基础上,按照一定方式进行反复练习或由于模仿而形成的初级教学技能,也包括在教学理论基础上因多次练习而形成的,达到自动化水平的高级教学技能,即教学技巧。教学技能是教师必备的教育教学技巧,它对取得良好的教学效果,实现教学的创新,具有积极的作用。掌握教学技能的作用:是实现教学行为的必要条件;可以使教师在课堂上恰当分配自己的注意力;可以减少教师精力的消耗,延缓疲劳。
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导读教学技能是指教师运用已有的教学理论知识,通过练习而形成的稳固、复杂的教学行为系统。教学技能既包括在教学理论基础上,按照一定方式进行反复练习或由于模仿而形成的初级教学技能,也包括在教学理论基础上因多次练习而形成的,达到自动化水平的高级教学技能,即教学技巧。教学技能是教师必备的教育教学技巧,它对取得良好的教学效果,实现教学的创新,具有积极的作用。掌握教学技能的作用:是实现教学行为的必要条件;可以使教师在课堂上恰当分配自己的注意力;可以减少教师精力的消耗,延缓疲劳。

教学技能是指教师运用已有的教学理论知识,通过练习而形成的稳固、复杂的教学行为系统。

教学技能既包括在教学理论基础上,按照一定方式进行反复练习或由于模仿而形成的初级教学技能,也包括在教学理论基础上因多次练习而形成的,达到自动化水平的高级教学技能,即教学技巧。

教学技能是教师必备的教育教学技巧,它对取得良好的教学效果,实现教学的创新,具有积极的作用。

掌握教学技能的作用:是实现教学行为的必要条件;可以使教师在课堂上恰当分配自己的注意力;可以减少教师精力的消耗,延缓疲劳

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教学技能是指教师运用已有的教学理论知识,通过练习而形成的稳固、复杂的教学行为系统。教学技能既包括在教学理论基础上,按照一定方式进行反复练习或由于模仿而形成的初级教学技能,也包括在教学理论基础上因多次练习而形成的,达到自动化水平的高级教学技能,即教学技巧。教学技能是教师必备的教育教学技巧,它对取得良好的教学效果,实现教学的创新,具有积极的作用。掌握教学技能的作用:是实现教学行为的必要条件;可以使教师在课堂上恰当分配自己的注意力;可以减少教师精力的消耗,延缓疲劳。
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