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什么是迷思概念

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什么是迷思概念

迷思概念指和现在的学科概念不同的概念,教学中把头脑中存在的与科学概念不一致的认识叫做迷思概念。迷思一词起源于希腊语单词,是英语单词Myth的音译,又意译为神话,幻想,故事,虚构的人或事,指通过口口相传流传于世的十分古老的传说和故事,泛指人类无法以科学方法验证的领域或现象,强调其非科学,属幻想的,无法结合现实的主观价值,迷思的存在主要强调其批判现实的主观价值。对于儿童来说,学习的最佳方法是在建基于原有基础知识的环境中学习,如果教学没有包含学生的已有知识,那么学生学到的知识仅够其通过考试,而在课堂之外,持有的。
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导读迷思概念指和现在的学科概念不同的概念,教学中把头脑中存在的与科学概念不一致的认识叫做迷思概念。迷思一词起源于希腊语单词,是英语单词Myth的音译,又意译为神话,幻想,故事,虚构的人或事,指通过口口相传流传于世的十分古老的传说和故事,泛指人类无法以科学方法验证的领域或现象,强调其非科学,属幻想的,无法结合现实的主观价值,迷思的存在主要强调其批判现实的主观价值。对于儿童来说,学习的最佳方法是在建基于原有基础知识的环境中学习,如果教学没有包含学生的已有知识,那么学生学到的知识仅够其通过考试,而在课堂之外,持有的。

迷思概念指和现在的学科概念不同的概念,教学中把头脑中存在的与科学概念不一致的认识叫做迷思概念;迷思一词起源于希腊语单词,是英语单词Myth的音译,又意译为神话,幻想,故事,虚构的人或事,指通过口口相传流传于世的十分古老的传说和故事,泛指人类无法以科学方法验证的领域或现象,强调其非科学,属幻想的,无法结合现实的主观价值,迷思的存在主要强调其批判现实的主观价值;对于儿童来说,学习的最佳方法是在建基于原有基础知识的环境中学习,如果教学没有包含学生的已有知识,那么学生学到的知识仅够其通过考试,而在课堂之外,持有的

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迷思概念指和现在的学科概念不同的概念,教学中把头脑中存在的与科学概念不一致的认识叫做迷思概念。迷思一词起源于希腊语单词,是英语单词Myth的音译,又意译为神话,幻想,故事,虚构的人或事,指通过口口相传流传于世的十分古老的传说和故事,泛指人类无法以科学方法验证的领域或现象,强调其非科学,属幻想的,无法结合现实的主观价值,迷思的存在主要强调其批判现实的主观价值。对于儿童来说,学习的最佳方法是在建基于原有基础知识的环境中学习,如果教学没有包含学生的已有知识,那么学生学到的知识仅够其通过考试,而在课堂之外,持有的。
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