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九年级的孩子整天迷恋手机怎么办

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九年级的孩子整天迷恋手机怎么办

1、发挥父母的榜样作用。在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子,往往对学习有浓厚的兴趣。家长和孩子一同学习。孩子自我约束力差,家长可陪读一段,多关心孩子的学习,及时帮助孩子改正错误。2、设法提高孩子成绩。提高孩子成绩是培养兴趣最有效的方法。家长应设法提高孩子学习成绩。3、从孩子的某一特长出发激发孩子的学习兴趣。每个孩子都有优点,家长可以通过孩子的优点趁机培养学习兴趣和毅力,取得较好的效果。4、家长对孩子要多表扬鼓励,少指责打骂。孩子都有自尊心,当孩子的点滴成绩被大。
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导读1、发挥父母的榜样作用。在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子,往往对学习有浓厚的兴趣。家长和孩子一同学习。孩子自我约束力差,家长可陪读一段,多关心孩子的学习,及时帮助孩子改正错误。2、设法提高孩子成绩。提高孩子成绩是培养兴趣最有效的方法。家长应设法提高孩子学习成绩。3、从孩子的某一特长出发激发孩子的学习兴趣。每个孩子都有优点,家长可以通过孩子的优点趁机培养学习兴趣和毅力,取得较好的效果。4、家长对孩子要多表扬鼓励,少指责打骂。孩子都有自尊心,当孩子的点滴成绩被大。

1、发挥父母的榜样作用。在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子,往往对学习有浓厚的兴趣。家长和孩子一同学习。孩子自我约束力差,家长可陪读一段,多关心孩子的学习,及时帮助孩子改正错误。

2、设法提高孩子成绩。提高孩子成绩是培养兴趣最有效的方法。家长应设法提高孩子学习成绩。

3、从孩子的某一特长出发激发孩子的学习兴趣。每个孩子都有优点,家长可以通过孩子的优点趁机培养学习兴趣和毅力,取得较好的效果。

4、家长对孩子要多表扬鼓励,少指责打骂。孩子都有自尊心,当孩子的点滴成绩被大

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九年级的孩子整天迷恋手机怎么办

1、发挥父母的榜样作用。在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子,往往对学习有浓厚的兴趣。家长和孩子一同学习。孩子自我约束力差,家长可陪读一段,多关心孩子的学习,及时帮助孩子改正错误。2、设法提高孩子成绩。提高孩子成绩是培养兴趣最有效的方法。家长应设法提高孩子学习成绩。3、从孩子的某一特长出发激发孩子的学习兴趣。每个孩子都有优点,家长可以通过孩子的优点趁机培养学习兴趣和毅力,取得较好的效果。4、家长对孩子要多表扬鼓励,少指责打骂。孩子都有自尊心,当孩子的点滴成绩被大。
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