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什么是教学任务

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什么是教学任务

教学任务受人们追求的教学价值取向决定,它指明各教育阶段、各科教学应实现的目标要求。教学任务是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动,教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能,促进学生素质提高,使他们成为社会所需要的人。教学的一般任务如下:传授系统的科学基础知识和基本技能;发展学生智力、体力、和创造才能;培养学生的社会主义品德和审美情趣,奠定学生的科学世界观基础;培养学生高尚的审美情趣,养成良好的思想品德,形成科学的世界观和个性。
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导读教学任务受人们追求的教学价值取向决定,它指明各教育阶段、各科教学应实现的目标要求。教学任务是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动,教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能,促进学生素质提高,使他们成为社会所需要的人。教学的一般任务如下:传授系统的科学基础知识和基本技能;发展学生智力、体力、和创造才能;培养学生的社会主义品德和审美情趣,奠定学生的科学世界观基础;培养学生高尚的审美情趣,养成良好的思想品德,形成科学的世界观和个性。

教学任务受人们追求的教学价值取向决定,它指明各教育阶段、各科教学应实现的目标要求。教学任务是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动,教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能,促进学生素质提高,使他们成为社会所需要的人。

教学的一般任务如下:

传授系统的科学基础知识和基本技能;发展学生智力、体力、和创造才能;培养学生的社会主义品德和审美情趣,奠定学生的科学世界观基础;培养学生高尚的审美情趣,养成良好的思想品德,形成科学的世界观和个性

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教学任务受人们追求的教学价值取向决定,它指明各教育阶段、各科教学应实现的目标要求。教学任务是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动,教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能,促进学生素质提高,使他们成为社会所需要的人。教学的一般任务如下:传授系统的科学基础知识和基本技能;发展学生智力、体力、和创造才能;培养学生的社会主义品德和审美情趣,奠定学生的科学世界观基础;培养学生高尚的审美情趣,养成良好的思想品德,形成科学的世界观和个性。
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