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上好一堂课必须符合哪些基本要求

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上好一堂课必须符合哪些基本要求

一、教师。1、教学目标的设定明确、具体,符合新课标要求。2、学科知识准确、广博,专业技能熟悉。对教材把握准确.教学思路清晰,教学重点突出。3、驾驭课堂的能力强,机智、灵活把握各种课堂反应。4、课堂问题的设置具有启发、创新性,注重思维训练。给学 生独立思考和自主学习的思维空间。5、教学语言规范、有感染力;教态亲切、自然;板书规范、 有条理。二、学生。1、注意力集中,能够快速进入最佳学习状态。2、积极参与,思维活跃,能够提出问题、敢于发表见解。3、师生之间、生生之间有多边的信息沟通和情感交流。4、不同程度的学生能够分别得到收获和发展。5、整体上能够达到教学目标要求,解决不同层次的问题。
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导读一、教师。1、教学目标的设定明确、具体,符合新课标要求。2、学科知识准确、广博,专业技能熟悉。对教材把握准确.教学思路清晰,教学重点突出。3、驾驭课堂的能力强,机智、灵活把握各种课堂反应。4、课堂问题的设置具有启发、创新性,注重思维训练。给学 生独立思考和自主学习的思维空间。5、教学语言规范、有感染力;教态亲切、自然;板书规范、 有条理。二、学生。1、注意力集中,能够快速进入最佳学习状态。2、积极参与,思维活跃,能够提出问题、敢于发表见解。3、师生之间、生生之间有多边的信息沟通和情感交流。4、不同程度的学生能够分别得到收获和发展。5、整体上能够达到教学目标要求,解决不同层次的问题。

一、教师:

1、教学目标的设定明确、具体,符合新课标要求;

2、学科知识准确、广博,专业技能熟悉。对教材把握准确, 教学思路清晰,教学重点突出;

3、驾驭课堂的能力强,机智、灵活把握各种课堂反应;

4、课堂问题的设置具有启发、创新性,注重思维训练。给学 生独立思考和自主学习的思维空间;

5、教学语言规范、有感染力;教态亲切、自然;板书规范、 有条理。

二、学生:

1、注意力集中,能够快速进入最佳学习状态;

2、积极参与,思维活跃,能够提出问题、敢于发表见解;

3、师生之间、生生之间有多边的信息沟通和情感交流;

4、不同程度的学生能够分别得到收获和发展;

5、整体上能够达到教学目标要求,解决不同层次的问题。

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一、教师。1、教学目标的设定明确、具体,符合新课标要求。2、学科知识准确、广博,专业技能熟悉。对教材把握准确.教学思路清晰,教学重点突出。3、驾驭课堂的能力强,机智、灵活把握各种课堂反应。4、课堂问题的设置具有启发、创新性,注重思维训练。给学 生独立思考和自主学习的思维空间。5、教学语言规范、有感染力;教态亲切、自然;板书规范、 有条理。二、学生。1、注意力集中,能够快速进入最佳学习状态。2、积极参与,思维活跃,能够提出问题、敢于发表见解。3、师生之间、生生之间有多边的信息沟通和情感交流。4、不同程度的学生能够分别得到收获和发展。5、整体上能够达到教学目标要求,解决不同层次的问题。
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