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适合小学三年级阅读的书

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适合小学三年级阅读的书

1、《千字文》:为南朝人周兴嗣所作。《千字文》在中国古代的童蒙读物中,是一篇承上启下的作品,它不仅是启蒙和教育儿童的最佳读物,更是一部生动优秀的小百科。2、《寄小读者》:是冰心在1923年至1926年间写给小读者的通讯,是中国近现代较早的儿童文学作品,主要记述了海外的风光和奇闻异事,同时也抒发了她对祖国、对故乡的热爱和思念之情。3、《弟子规》:作者李毓秀。这是一部成书于清朝并广为流传的儿童启蒙读物,目的就是要对孩子进行启蒙教育,为将来成长和发展奠定基础。4、《小鹿班比》:作者察尔滕。主要讲述一只鹿的成长故事,从它刚出世不久一起讲到它成年。描绘了一个美丽、真实的森林世界。
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导读1、《千字文》:为南朝人周兴嗣所作。《千字文》在中国古代的童蒙读物中,是一篇承上启下的作品,它不仅是启蒙和教育儿童的最佳读物,更是一部生动优秀的小百科。2、《寄小读者》:是冰心在1923年至1926年间写给小读者的通讯,是中国近现代较早的儿童文学作品,主要记述了海外的风光和奇闻异事,同时也抒发了她对祖国、对故乡的热爱和思念之情。3、《弟子规》:作者李毓秀。这是一部成书于清朝并广为流传的儿童启蒙读物,目的就是要对孩子进行启蒙教育,为将来成长和发展奠定基础。4、《小鹿班比》:作者察尔滕。主要讲述一只鹿的成长故事,从它刚出世不久一起讲到它成年。描绘了一个美丽、真实的森林世界。

1、《千字文》:为南朝人周兴嗣所作。《千字文》在中国古代的童蒙读物中,是一篇承上启下的作品,它不仅是启蒙和教育儿童的最佳读物,更是一部生动优秀的小百科;

2、《寄小读者》:是冰心在1923年至1926年间写给小读者的通讯,是中国近现代较早的儿童文学作品,主要记述了海外的风光和奇闻异事,同时也抒发了她对祖国、对故乡的热爱和思念之情;

3、《弟子规》:作者李毓秀。这是一部成书于清朝并广为流传的儿童启蒙读物,目的就是要对孩子进行启蒙教育,为将来成长和发展奠定基础;

4、《小鹿班比》:作者察尔滕。主要讲述一只鹿的成长故事,从它刚出世不久一起讲到它成年。描绘了一个美丽、真实的森林世界;

5、《木偶奇遇记》:是意大利作家科洛迪的代表作,发表于1880年。当仁慈木匠皮帕诺睡觉的时候,梦见一位蓝色的天使赋予他最心爱的木偶皮诺曹生命,于是小木偶开始了他的冒险。

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1、《千字文》:为南朝人周兴嗣所作。《千字文》在中国古代的童蒙读物中,是一篇承上启下的作品,它不仅是启蒙和教育儿童的最佳读物,更是一部生动优秀的小百科。2、《寄小读者》:是冰心在1923年至1926年间写给小读者的通讯,是中国近现代较早的儿童文学作品,主要记述了海外的风光和奇闻异事,同时也抒发了她对祖国、对故乡的热爱和思念之情。3、《弟子规》:作者李毓秀。这是一部成书于清朝并广为流传的儿童启蒙读物,目的就是要对孩子进行启蒙教育,为将来成长和发展奠定基础。4、《小鹿班比》:作者察尔滕。主要讲述一只鹿的成长故事,从它刚出世不久一起讲到它成年。描绘了一个美丽、真实的森林世界。
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