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如何上好篮球选修课

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如何上好篮球选修课

1、降低要求,让学生体验成功。对于个别能力差或各种心理、生理上的原因,不能顺利获得成功的学生,可根据情况降低要求,使他们也获得成功。2、分层分组教学,让学生获得成功。在篮球比赛教学中,层次很明显,为了减少部分学生失败感,使学生获取成功,可将学生按运动能力分组进行比赛,使不同层次的学生都有获取成功的机会。4、观赏比赛,提高情趣。篮球活动过程中有精神美、形态美、动作美、力量美等,可调动学生内在的学习积极性。
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导读1、降低要求,让学生体验成功。对于个别能力差或各种心理、生理上的原因,不能顺利获得成功的学生,可根据情况降低要求,使他们也获得成功。2、分层分组教学,让学生获得成功。在篮球比赛教学中,层次很明显,为了减少部分学生失败感,使学生获取成功,可将学生按运动能力分组进行比赛,使不同层次的学生都有获取成功的机会。4、观赏比赛,提高情趣。篮球活动过程中有精神美、形态美、动作美、力量美等,可调动学生内在的学习积极性。

1、降低要求,让学生体验成功。对于个别能力差或各种心理、生理上的原因,不能顺利获得成功的学生,可根据情况降低要求,使他们也获得成功;

2、分层分组教学,让学生获得成功。在篮球比赛教学中,层次很明显,为了减少部分学生失败感,使学生获取成功,可将学生按运动能力分组进行比赛,使不同层次的学生都有获取成功的机会;

3、组建篮球队,开展竞赛活动。竞争是激发学生学习动机的有效手段,且少年儿童朝气蓬勃、奋发向上、好胜心强,不管自己的水平如何,都想争第一,教师要充分运用这些积极因素,提高和保持学习的兴趣;

4、观赏比赛,提高情趣。篮球活动过程中有精神美、形态美、动作美、力量美等,可调动学生内在的学习积极性。

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1、降低要求,让学生体验成功。对于个别能力差或各种心理、生理上的原因,不能顺利获得成功的学生,可根据情况降低要求,使他们也获得成功。2、分层分组教学,让学生获得成功。在篮球比赛教学中,层次很明显,为了减少部分学生失败感,使学生获取成功,可将学生按运动能力分组进行比赛,使不同层次的学生都有获取成功的机会。4、观赏比赛,提高情趣。篮球活动过程中有精神美、形态美、动作美、力量美等,可调动学生内在的学习积极性。
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