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学科专业基础知识是指什么

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学科专业基础知识是指什么

学科专业基础知识是指即所学的专业在专业领域的基础理论知识。例如:体育教育专业基础理论知识包括。1、体育与健康课程:是一门以身体练习为主要手段,以体育与健康知识、技能和方法为主要学习内容,以增进高中学生健康为主要目的的必修课程,是学校课程体系的重要组成部分。2、健康:指个体在身体、心理和社会适应各方面都处于良好状态,体育是促进健康的主要手段。3、新兴运动类项目:指国际上比较流行但在我国开展不久的或国内新创的、深受青少年喜爱并适合在学校开展的运动项目。运动量:指人体在身体练习中所完成的生理负荷量。4、体格:指人体形态结构方面,包括人体生长发育水平,身体整体指数与比例及身体形态等。
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导读学科专业基础知识是指即所学的专业在专业领域的基础理论知识。例如:体育教育专业基础理论知识包括。1、体育与健康课程:是一门以身体练习为主要手段,以体育与健康知识、技能和方法为主要学习内容,以增进高中学生健康为主要目的的必修课程,是学校课程体系的重要组成部分。2、健康:指个体在身体、心理和社会适应各方面都处于良好状态,体育是促进健康的主要手段。3、新兴运动类项目:指国际上比较流行但在我国开展不久的或国内新创的、深受青少年喜爱并适合在学校开展的运动项目。运动量:指人体在身体练习中所完成的生理负荷量。4、体格:指人体形态结构方面,包括人体生长发育水平,身体整体指数与比例及身体形态等。

学科专业基础知识是指即所学的专业在专业领域的基础理论知识。

例如:体育教育专业基础理论知识包括:

1、体育与健康课程:是一门以身体练习为主要手段,以体育与健康知识、技能和方法为主要学习内容,以增进高中学生健康为主要目的的必修课程,是学校课程体系的重要组成部分。

2、健康:指个体在身体、心理和社会适应各方面都处于良好状态,体育是促进健康的主要手段。

3、新兴运动类项目:指国际上比较流行但在我国开展不久的或国内新创的、深受青少年喜爱并适合在学校开展的运动项目。 运动量:指人体在身体练习中所完成的生理负荷量。

4、体格:指人体形态结构方面,包括人体生长发育水平,身体整体指数与比例及身体形态等。

理论知识是指概括性强、抽象度高的知识体系。理论知识不是分散、零星的知识,不是个别性、具体性的知识,而是系统、有普通意义的知识。理论知识中往往包含了一般知识和专业知识。

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学科专业基础知识是指什么

学科专业基础知识是指即所学的专业在专业领域的基础理论知识。例如:体育教育专业基础理论知识包括。1、体育与健康课程:是一门以身体练习为主要手段,以体育与健康知识、技能和方法为主要学习内容,以增进高中学生健康为主要目的的必修课程,是学校课程体系的重要组成部分。2、健康:指个体在身体、心理和社会适应各方面都处于良好状态,体育是促进健康的主要手段。3、新兴运动类项目:指国际上比较流行但在我国开展不久的或国内新创的、深受青少年喜爱并适合在学校开展的运动项目。运动量:指人体在身体练习中所完成的生理负荷量。4、体格:指人体形态结构方面,包括人体生长发育水平,身体整体指数与比例及身体形态等。
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