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1、大学生情感教育:分析了当代大学生情感发展的新特点即情感需要的多元性,情感体验的矛盾性,情感取向的浅显性,负面情感的普遍性。
2、情感教育:是指把情感作为与理智相对应的、人的全面发展不可或缺的重要内容,通过理论化、系统化的情感知识的传授以及情感变化规律的揭示,消解或弱化个体的自卑、自私、冷漠焦虑等负向情绪体验,触发及强化个体的自爱、利他、同情、悦纳等正向情绪体验,促进及巩固个体以爱为核心的情感能力,并使之自觉向情操(道德)的境界提升的一种教育活动。