如何促进幼儿身心全面发展

第一、提高幼儿自我保护意识，实施适宜的教育方法。老师应时时刻刻做一个有心人，处处留心在意，进行随机教育.对于幼儿已造成的伤害，老师可随时随地对幼儿进行教育，这样更有说服力。老师可以教导幼儿了解一些生活常识，学习和巩固一些自我保护的方法和技能。这样减少幼儿在家庭、幼儿园和社会的环境之中意外事故的发生。第二、创建和谐的心理环境为了使幼儿心理健康发展，我们必须为幼儿创造健康的教育环境，使幼儿在这种环境中充分发展潜能，形成健全的人格。积极的情绪体验，有助于幼儿保持活泼、开朗的情绪。第三、全面渗透心理健康教育由于健康心理的形成，是多方面影响，多种行为活动综合作用形成的结果，这种整体性决定着心理教育必须通过幼儿生活的各方面协调培养。

推荐度：

点击下载本文 文档为doc格式

导读第一、提高幼儿自我保护意识，实施适宜的教育方法。老师应时时刻刻做一个有心人，处处留心在意，进行随机教育.对于幼儿已造成的伤害，老师可随时随地对幼儿进行教育，这样更有说服力。老师可以教导幼儿了解一些生活常识，学习和巩固一些自我保护的方法和技能。这样减少幼儿在家庭、幼儿园和社会的环境之中意外事故的发生。第二、创建和谐的心理环境为了使幼儿心理健康发展，我们必须为幼儿创造健康的教育环境，使幼儿在这种环境中充分发展潜能，形成健全的人格。积极的情绪体验，有助于幼儿保持活泼、开朗的情绪。第三、全面渗透心理健康教育由于健康心理的形成，是多方面影响，多种行为活动综合作用形成的结果，这种整体性决定着心理教育必须通过幼儿生活的各方面协调培养。

第一、提高幼儿自我保护意识，实施适宜的教育方法。老师应时时刻刻做一个有心人,处处留心在意,进行随机教育.对于幼儿已造成的伤害,老师可随时随地对幼儿进行教育,这样更有说服力。老师可以教导幼儿了解一些生活常识，学习和巩固一些自我保护的方法和技能。这样减少幼儿在家庭、幼儿园和社会的环境之中意外事故的发生。

第二、创建和谐的心理环境为了使幼儿心理健康发展，我们必须为幼儿创造健康的教育环境，使幼儿在这种环境中充分发展潜能，形成健全的人格。积极的情绪体验，有助于幼儿保持活泼、开朗的情绪。

第三、全面渗透心理健康教育由于健康心理的形成，是多方面影响，多种行为活动综合作用形成的结果，这种整体性决定着心理教育必须通过幼儿生活的各方面协调培养。