教师交际口语的特点是什么
教师交际口语的特点是什么
1、教师口语形成中的制约条件。2、教师口语交际对象的特殊性。3、教师口语交际目的的特殊性。4、教师口语交际环境的特殊性。5、教育性。6、科学性。7、规范性。8、生动性。9、艺术性。
导读1、教师口语形成中的制约条件。2、教师口语交际对象的特殊性。3、教师口语交际目的的特殊性。4、教师口语交际环境的特殊性。5、教育性。6、科学性。7、规范性。8、生动性。9、艺术性。
1、教师口语形成中的制约条件;
2、教师口语交际对象的特殊性;
3、教师口语交际目的的特殊性;
4、教师口语交际环境的特殊性;
5、教育性;
6、科学性;
7、规范性;
8、生动性;
9、艺术性。
教师交际口语的特点是什么
1、教师口语形成中的制约条件。2、教师口语交际对象的特殊性。3、教师口语交际目的的特殊性。4、教师口语交际环境的特殊性。5、教育性。6、科学性。7、规范性。8、生动性。9、艺术性。
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