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1、深刻理解新课标的要求,将增进学生健康为主要目的;
2、用心设计教学内容,让体育不再枯燥,可在体育课中设计一些互动娱乐环节;
3、体育课不应过分要求学生的体育成绩,应综合评判学生的体育素质;
4、对体育课的场地和器材应进行优化,应让同学们都参与;
5、应因人施教,根据不同学生的身体状况及兴趣爱好,进行针对性体育教学;
6、激发学生对体育的热情,可组织不同班级之间或本班组不同小队之间进行比拼;
7、在培训学生对体育的兴趣爱好的同