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健康教育的核心是什么

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健康教育的核心是什么

1、健康教育的核心:信息传播、行为干预。2、健康教育:指的是通过信息传播和行为干预,帮助个体和群体掌握卫生保健知识,树立健康观念,自觉采纳有益于健康的行为和生活方式的教育活动和过程,旨在帮助对象人群或个体改善健康相关行为的系统的社会活动。3、健康教育的意义。健康教育是人类与疾病做斗争的客观需要。健康教育是人们提高健康水平的无限愿望与有限资源的矛盾的产物。健康教育是医学科学发展的必要结果。4、健康教育的组织实施过程。评估;制定计划;实施计划;效果评价。一般步骤。诊断调查;制定干预方案;实施干预方案;评价干预效果。
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导读1、健康教育的核心:信息传播、行为干预。2、健康教育:指的是通过信息传播和行为干预,帮助个体和群体掌握卫生保健知识,树立健康观念,自觉采纳有益于健康的行为和生活方式的教育活动和过程,旨在帮助对象人群或个体改善健康相关行为的系统的社会活动。3、健康教育的意义。健康教育是人类与疾病做斗争的客观需要。健康教育是人们提高健康水平的无限愿望与有限资源的矛盾的产物。健康教育是医学科学发展的必要结果。4、健康教育的组织实施过程。评估;制定计划;实施计划;效果评价。一般步骤。诊断调查;制定干预方案;实施干预方案;评价干预效果。

1、健康教育的核心:信息传播、行为干预;

2、健康教育:指的是通过信息传播和行为干预,帮助个体和群体掌握卫生保健知识,树立健康观念,自觉采纳有益于健康的行为和生活方式的教育活动和过程,旨在帮助对象人群或个体改善健康相关行为的系统的社会活动。

3、健康教育的意义:

健康教育是人类与疾病做斗争的客观需要;

健康教育是人们提高健康水平的无限愿望与有限资源的矛盾的产物;

健康教育是医学科学发展的必要结果;

4、健康教育的组织实施过程:

评估;制定计划;实施计划;效果评价;

一般步骤:

诊断调查;制定干预方案;实施干预方案;评价干预效果。

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1、健康教育的核心:信息传播、行为干预。2、健康教育:指的是通过信息传播和行为干预,帮助个体和群体掌握卫生保健知识,树立健康观念,自觉采纳有益于健康的行为和生活方式的教育活动和过程,旨在帮助对象人群或个体改善健康相关行为的系统的社会活动。3、健康教育的意义。健康教育是人类与疾病做斗争的客观需要。健康教育是人们提高健康水平的无限愿望与有限资源的矛盾的产物。健康教育是医学科学发展的必要结果。4、健康教育的组织实施过程。评估;制定计划;实施计划;效果评价。一般步骤。诊断调查;制定干预方案;实施干预方案;评价干预效果。
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