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三四年级语文作文技巧

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三四年级语文作文技巧

细观察;要写好人物外貌,关键在于平时仔细观察。人的外貌往往受到其身份、职业、年龄、教养、习惯、生活经历、家庭环境、身体状况等诸多因素的影响。有顺序;如果你想从多方面写人物外貌,那就应该排排队,先写长相还是先写身材,先写表情还是先写穿着。抓特征;为避免出现"千人一面"的毛病,在描写人物时,我们要善于抓住其显著的外貌特征,准确描绘,这样可以使人物形象更为鲜明。显性格;外貌描写的最终目的是为了突显人物性格,所以,在你习作的小镜头里,不仅要拍下静态的外貌----肖像,更应抓住动态的外貌———神态,因为它们可是人们内心世界的外在表现。
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导读细观察;要写好人物外貌,关键在于平时仔细观察。人的外貌往往受到其身份、职业、年龄、教养、习惯、生活经历、家庭环境、身体状况等诸多因素的影响。有顺序;如果你想从多方面写人物外貌,那就应该排排队,先写长相还是先写身材,先写表情还是先写穿着。抓特征;为避免出现"千人一面"的毛病,在描写人物时,我们要善于抓住其显著的外貌特征,准确描绘,这样可以使人物形象更为鲜明。显性格;外貌描写的最终目的是为了突显人物性格,所以,在你习作的小镜头里,不仅要拍下静态的外貌----肖像,更应抓住动态的外貌———神态,因为它们可是人们内心世界的外在表现。

细观察

要写好人物外貌,关键在于平时仔细观察。人的外貌往往受到其身份、职业、年龄、教养、习惯、生活经历、家庭环境、身体状况等诸多因素的影响。

有顺序

如果你想从多方面写人物外貌,那就应该排排队,先写长相还是先写身材,先写表情还是先写穿着。

抓特征

为避免出现"千人一面"的毛病,在描写人物时,我们要善于抓住其显著的外貌特征,准确描绘,这样可以使人物形象更为鲜明。

显性格

外貌描写的最终目的是为了突显人物性格,所以,在你习作的小镜头里,不仅要拍下静态的外貌----肖像,更应抓住动态的外貌———神态,因为它们可是人们内心世界的外在表现!

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细观察;要写好人物外貌,关键在于平时仔细观察。人的外貌往往受到其身份、职业、年龄、教养、习惯、生活经历、家庭环境、身体状况等诸多因素的影响。有顺序;如果你想从多方面写人物外貌,那就应该排排队,先写长相还是先写身材,先写表情还是先写穿着。抓特征;为避免出现"千人一面"的毛病,在描写人物时,我们要善于抓住其显著的外貌特征,准确描绘,这样可以使人物形象更为鲜明。显性格;外貌描写的最终目的是为了突显人物性格,所以,在你习作的小镜头里,不仅要拍下静态的外貌----肖像,更应抓住动态的外貌———神态,因为它们可是人们内心世界的外在表现。
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