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家长如何与大学三年级孩子沟通

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家长如何与大学三年级孩子沟通

作为家长首先要了解成为大学生后的心理活动:希望完全独立,有自己的空间、隐私,有自己的行为自由,不希望家长过多干涉和过于管束同时,作为处于身体和心理还在不断成长中的年轻人,十分需要家长的提醒和关心。建议。1、像面对朋友一样面对孩子,相信他有自己的判断,是个自主的“他”,支持他的爱好和有益的想法;对不足之处实事求是地提出自己的意见,不要一厢情愿的过多地提醒唠叨。2、要承认这样一个事实:在信息发达的现代社会,当代大学生所了解的知识和信息已经远远多于一般家长,他们所不足的只是社会经验不足,在识别事物本质方面缺乏经验,缺少社会实践的历练,作为家长,一方面应该虚心向孩子学习,了解新知识,学习新信息;另一方面,可以适时提醒孩子在人际交往等方面加以注意。
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导读作为家长首先要了解成为大学生后的心理活动:希望完全独立,有自己的空间、隐私,有自己的行为自由,不希望家长过多干涉和过于管束同时,作为处于身体和心理还在不断成长中的年轻人,十分需要家长的提醒和关心。建议。1、像面对朋友一样面对孩子,相信他有自己的判断,是个自主的“他”,支持他的爱好和有益的想法;对不足之处实事求是地提出自己的意见,不要一厢情愿的过多地提醒唠叨。2、要承认这样一个事实:在信息发达的现代社会,当代大学生所了解的知识和信息已经远远多于一般家长,他们所不足的只是社会经验不足,在识别事物本质方面缺乏经验,缺少社会实践的历练,作为家长,一方面应该虚心向孩子学习,了解新知识,学习新信息;另一方面,可以适时提醒孩子在人际交往等方面加以注意。

作为家长首先要了解成为大学生后的心理活动:希望完全独立,有自己的空间、隐私,有自己的行为自由,不希望家长过多干涉和过于管束同时,作为处于身体和心理还在不断成长中的年轻人,十分需要家长的提醒和关心;

建议:

1、像面对朋友一样面对孩子,相信他有自己的判断,是个自主的“他”,支持他的爱好和有益的想法;对不足之处实事求是地提出自己的意见,不要一厢情愿的过多地提醒唠叨;

2、要承认这样一个事实:在信息发达的现代社会,当代大学生所了解的知识和信息已经远远多于一般家长,他们所不足的只是社会经验不足,在识别事物本质方面缺乏经验,缺少社会实践的历练,作为家长,一方面应该虚心向孩子学习,了解新知识,学习新信息;另一方面,可以适时提醒孩子在人际交往等方面加以注意;

3、生活上多关心,尤其是身体心理成长过程中可能遇到的青春期困惑,身体有可能遇到的疾病,家长要适时点拨。

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家长如何与大学三年级孩子沟通

作为家长首先要了解成为大学生后的心理活动:希望完全独立,有自己的空间、隐私,有自己的行为自由,不希望家长过多干涉和过于管束同时,作为处于身体和心理还在不断成长中的年轻人,十分需要家长的提醒和关心。建议。1、像面对朋友一样面对孩子,相信他有自己的判断,是个自主的“他”,支持他的爱好和有益的想法;对不足之处实事求是地提出自己的意见,不要一厢情愿的过多地提醒唠叨。2、要承认这样一个事实:在信息发达的现代社会,当代大学生所了解的知识和信息已经远远多于一般家长,他们所不足的只是社会经验不足,在识别事物本质方面缺乏经验,缺少社会实践的历练,作为家长,一方面应该虚心向孩子学习,了解新知识,学习新信息;另一方面,可以适时提醒孩子在人际交往等方面加以注意。
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