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教育信息化的特征有哪些

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教育信息化的特征有哪些

教育信息化的特征。教育信息化的特征可以分为技术层面特征和教育层面特征。从技术层面上看,教育信息化的基本特点是数字化、网络化、智能化和多媒体化。数字化使得教育信息技术系统的设备简单、性能可靠和标准统一,网络化使得信息资源可共享、活动时空少限制、人际合作易实现,智能化使得系统能够做到教学行为人性化、人机通讯自然化、繁杂任务代理化,多媒化使得媒体设备一体化、信息表征多元化、复杂现象虚拟化。从教育层面上看,教育信息化的基本特征是开放性、共享性、交互性与协作性。开放性使得教育社会化学习生活化、自主化,共享性是信息化的本质特征,为教育教学提供了丰富的教学资源,交互性使得学习者可以向教师提问,可以与其他学习者交流,协作性使教育者有更多的与他人协作和研讨的时间和空间。
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导读教育信息化的特征。教育信息化的特征可以分为技术层面特征和教育层面特征。从技术层面上看,教育信息化的基本特点是数字化、网络化、智能化和多媒体化。数字化使得教育信息技术系统的设备简单、性能可靠和标准统一,网络化使得信息资源可共享、活动时空少限制、人际合作易实现,智能化使得系统能够做到教学行为人性化、人机通讯自然化、繁杂任务代理化,多媒化使得媒体设备一体化、信息表征多元化、复杂现象虚拟化。从教育层面上看,教育信息化的基本特征是开放性、共享性、交互性与协作性。开放性使得教育社会化学习生活化、自主化,共享性是信息化的本质特征,为教育教学提供了丰富的教学资源,交互性使得学习者可以向教师提问,可以与其他学习者交流,协作性使教育者有更多的与他人协作和研讨的时间和空间。

教育信息化的特征:

教育信息化的特征可以分为技术层面特征和教育层面特征。

从技术层面上看,教育信息化的基本特点是数字化、网络化、智能化和多媒体化。

数字化使得教育信息技术系统的设备简单、性能可靠和标准统一,网络化使得信息资源可共享、活动时空少限制、人际合作易实现,智能化使得系统能够做到教学行为人性化、人机通讯自然化、繁杂任务代理化,多媒化使得媒体设备一体化、信息表征多元化、复杂现象虚拟化。

从教育层面上看,教育信息化的基本特征是开放性、共享性、交互性与协作性。

开放性使得教育社会化学习生活化、自主化,共享性是信息化的本质特征,为教育教学提供了丰富的教学资源, 交互性使得学习者可以向教师提问,可以与其他学习者交流,协作性使教育者有更多的与他人协作和研讨的时间和空间。

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教育信息化的特征。教育信息化的特征可以分为技术层面特征和教育层面特征。从技术层面上看,教育信息化的基本特点是数字化、网络化、智能化和多媒体化。数字化使得教育信息技术系统的设备简单、性能可靠和标准统一,网络化使得信息资源可共享、活动时空少限制、人际合作易实现,智能化使得系统能够做到教学行为人性化、人机通讯自然化、繁杂任务代理化,多媒化使得媒体设备一体化、信息表征多元化、复杂现象虚拟化。从教育层面上看,教育信息化的基本特征是开放性、共享性、交互性与协作性。开放性使得教育社会化学习生活化、自主化,共享性是信息化的本质特征,为教育教学提供了丰富的教学资源,交互性使得学习者可以向教师提问,可以与其他学习者交流,协作性使教育者有更多的与他人协作和研讨的时间和空间。
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