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桂林电子科技大学工业设计

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桂林电子科技大学工业设计

历史背景:桂林电子科技大学工业设计造型研究方向最早在1983年开始向全国开展教学培训工作,工业设计专业系自1985年开始招生,是国内最早开设工业设计专业教学的院校之一,是广西最早开设工业设计专业的院校。师资构成:副教授3名,高级工程师2名,讲师与工程师7名,助教1名,硕士生导师3人,45岁以下教师中具有硕士学位者9人。培养方向:使学生具备获得思维能力、创造能力、审美能力、表达能力和综合等方面的知识和能力,能够独立的开展产品外观设计和相关的包装和推广设计。
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导读历史背景:桂林电子科技大学工业设计造型研究方向最早在1983年开始向全国开展教学培训工作,工业设计专业系自1985年开始招生,是国内最早开设工业设计专业教学的院校之一,是广西最早开设工业设计专业的院校。师资构成:副教授3名,高级工程师2名,讲师与工程师7名,助教1名,硕士生导师3人,45岁以下教师中具有硕士学位者9人。培养方向:使学生具备获得思维能力、创造能力、审美能力、表达能力和综合等方面的知识和能力,能够独立的开展产品外观设计和相关的包装和推广设计。

历史背景:桂林电子科技大学工业设计造型研究方向最早在1983年开始向全国开展教学培训工作,工业设计专业系自1985年开始招生,是国内最早开设工业设计专业教学的院校之一,是广西最早开设工业设计专业的院校。

师资构成:副教授3名,高级工程师2名,讲师与工程师7名,助教1名,硕士生导师3人,45岁以下教师中具有硕士学位者9人。

培养方向:使学生具备获得思维能力、创造能力、审美能力、表达能力和综合等方面的知识和能力,能够独立的开展产品外观设计和相关的包装和推广设计。

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历史背景:桂林电子科技大学工业设计造型研究方向最早在1983年开始向全国开展教学培训工作,工业设计专业系自1985年开始招生,是国内最早开设工业设计专业教学的院校之一,是广西最早开设工业设计专业的院校。师资构成:副教授3名,高级工程师2名,讲师与工程师7名,助教1名,硕士生导师3人,45岁以下教师中具有硕士学位者9人。培养方向:使学生具备获得思维能力、创造能力、审美能力、表达能力和综合等方面的知识和能力,能够独立的开展产品外观设计和相关的包装和推广设计。
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