大学国画专业学什么
大学国画专业学什么
国画的教学以中国画的基础理论和基础实践为本,传统课的核心是创造性地领悟中国意象美学的内涵。写生课的核心以体验中国艺术的创造精神为基础。创作课的核心是传承中国文化的精神,开拓人文美学的新境界。本科生以一二年级教学为基础课程学习,学习掌握传统绘画技法,体悟传统美学精神。三年级分别进入水墨人物画、工笔人物画、山水画、花鸟画四个专业方向学习(学生自愿选择专业方向)。四年级进入工作室,在工作室导师指导下进行学习。国画的基础课程有中外美术史、艺术概论、美学概论、素描、色彩、速写、中国古典诗词、中国画论、透视、解剖、人物画、山水画、花鸟画、书法篆刻、篆书、隶书、楷书、篆刻、行草、古代汉语、中国书法史等,各个学校可能根据实际情况作出略微调整,每个学校稍有不同。
导读国画的教学以中国画的基础理论和基础实践为本,传统课的核心是创造性地领悟中国意象美学的内涵。写生课的核心以体验中国艺术的创造精神为基础。创作课的核心是传承中国文化的精神,开拓人文美学的新境界。本科生以一二年级教学为基础课程学习,学习掌握传统绘画技法,体悟传统美学精神。三年级分别进入水墨人物画、工笔人物画、山水画、花鸟画四个专业方向学习(学生自愿选择专业方向)。四年级进入工作室,在工作室导师指导下进行学习。国画的基础课程有中外美术史、艺术概论、美学概论、素描、色彩、速写、中国古典诗词、中国画论、透视、解剖、人物画、山水画、花鸟画、书法篆刻、篆书、隶书、楷书、篆刻、行草、古代汉语、中国书法史等,各个学校可能根据实际情况作出略微调整,每个学校稍有不同。
国画的教学以中国画的基础理论和基础实践为本,传统课的核心是创造性地领悟中国意象美学的内涵;写生课的核心以体验中国艺术的创造精神为基础;创作课的核心是传承中国文化的精神,开拓人文美学的新境界。本科生以一二年级教学为基础课程学习,学习掌握传统绘画技法,体悟传统美学精神。三年级分别进入水墨人物画、工笔人物画、山水画、花鸟画四个专业方向学习(学生自愿选择专业方向)。四年级进入工作室,在工作室导师指导下进行学习。国画的基础课程有中外美术史、艺术概论、美学概论、素描、色彩、速写、中国古典诗词、中国画论、透视、解剖、人物画、山水画、花鸟画、书法篆刻、篆书、隶书、楷书、篆刻、行草、古代汉语、中国书法史等,各个学校可能根据实际情况作出略微调整,每个学校稍有不同。
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国画的教学以中国画的基础理论和基础实践为本,传统课的核心是创造性地领悟中国意象美学的内涵。写生课的核心以体验中国艺术的创造精神为基础。创作课的核心是传承中国文化的精神,开拓人文美学的新境界。本科生以一二年级教学为基础课程学习,学习掌握传统绘画技法,体悟传统美学精神。三年级分别进入水墨人物画、工笔人物画、山水画、花鸟画四个专业方向学习(学生自愿选择专业方向)。四年级进入工作室,在工作室导师指导下进行学习。国画的基础课程有中外美术史、艺术概论、美学概论、素描、色彩、速写、中国古典诗词、中国画论、透视、解剖、人物画、山水画、花鸟画、书法篆刻、篆书、隶书、楷书、篆刻、行草、古代汉语、中国书法史等,各个学校可能根据实际情况作出略微调整,每个学校稍有不同。
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