明人伦是朱熹还是孟子

二者都是。原因。明人伦是孟子提出的学校教育的目的，《孟子滕文公上》：使契为司徒，教以人伦：父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信。人伦中的双方都是要遵守一定的规矩：为臣的要忠于职守，为君的要以礼给他们相应的待遇，为父的要慈祥，为子的要孝顺；为夫的要主外，为妇的要主内；为兄的要照顾兄弟，为弟的要敬重兄长；为友的要讲信义。孟子曾谓之人畜之别也。明人伦也是宋代著名理学家朱熹主张的教育目的。

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导读二者都是。原因。明人伦是孟子提出的学校教育的目的，《孟子滕文公上》：使契为司徒，教以人伦：父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信。人伦中的双方都是要遵守一定的规矩：为臣的要忠于职守，为君的要以礼给他们相应的待遇，为父的要慈祥，为子的要孝顺；为夫的要主外，为妇的要主内；为兄的要照顾兄弟，为弟的要敬重兄长；为友的要讲信义。孟子曾谓之人畜之别也。明人伦也是宋代著名理学家朱熹主张的教育目的。

二者都是。

原因：

明人伦是孟子提出的学校教育的目的，《孟子滕文公上》：使契为司徒，教以人伦：父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信。人伦中的双方都是要遵守一定的规矩：为臣的要忠于职守，为君的要以礼给他们相应的待遇，为父的要慈祥，为子的要孝顺；为夫的要主外，为妇的要主内；为兄的要照顾兄弟，为弟的要敬重兄长；为友的要讲信义。孟子曾谓之人畜之别也。

明人伦也是宋代著名理学家朱熹主张的教育目的。