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如何上好第一节少儿声乐课

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如何上好第一节少儿声乐课

第一节声乐课要将重点放在练习声音的基础上,根据少儿的特点制定相应的练习,声音的训练是整体性的,可从四方面入手。1、歌唱的呼吸,歌唱所需要的呼吸要求有一定深度的支持点,既流畅自然又灵活松弛,要学会始终支撑、保持住气息。2、正确的起音,歌唱发声中,良好的起音是声门闭合、挡气和气息通过声门并振动声带这两方面恰如其分的配合,喉头应向下挡气发声,声音结实、明亮、而又有弹性。3、歌唱的共鸣,演唱时低音以胸腔共鸣为主,到中音、高音后,高。
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导读第一节声乐课要将重点放在练习声音的基础上,根据少儿的特点制定相应的练习,声音的训练是整体性的,可从四方面入手。1、歌唱的呼吸,歌唱所需要的呼吸要求有一定深度的支持点,既流畅自然又灵活松弛,要学会始终支撑、保持住气息。2、正确的起音,歌唱发声中,良好的起音是声门闭合、挡气和气息通过声门并振动声带这两方面恰如其分的配合,喉头应向下挡气发声,声音结实、明亮、而又有弹性。3、歌唱的共鸣,演唱时低音以胸腔共鸣为主,到中音、高音后,高。

第一节声乐课要将重点放在练习声音的基础上,根据少儿的特点制定相应的练习,声音的训练是整体性的,可从四方面入手:

1、歌唱的呼吸,歌唱所需要的呼吸要求有一定深度的支持点,既流畅自然又灵活松弛,要学会始终支撑、保持住气息;

2、正确的起音,歌唱发声中,良好的起音是声门闭合、挡气和气息通过声门并振动声带这两方面恰如其分的配合,喉头应向下挡气发声,声音结实、明亮、而又有弹性;

3、歌唱的共鸣,演唱时低音以胸腔共鸣为主,到中音、高音后,高

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第一节声乐课要将重点放在练习声音的基础上,根据少儿的特点制定相应的练习,声音的训练是整体性的,可从四方面入手。1、歌唱的呼吸,歌唱所需要的呼吸要求有一定深度的支持点,既流畅自然又灵活松弛,要学会始终支撑、保持住气息。2、正确的起音,歌唱发声中,良好的起音是声门闭合、挡气和气息通过声门并振动声带这两方面恰如其分的配合,喉头应向下挡气发声,声音结实、明亮、而又有弹性。3、歌唱的共鸣,演唱时低音以胸腔共鸣为主,到中音、高音后,高。
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