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有十个苹果吃掉了两个还剩几个

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有十个苹果吃掉了两个还剩几个

计算方法:本题采用减法计算,由于苹果的总数为十个,吃掉了两个之后,苹果的总数就少了两个,所以用10减去2,结果为8。因此,苹果还剩8个。减法是一种基本的算术运算。从一个数量中减去另一个数量的运算叫做减法,其结果称为差。在实际运算中,已知两个加数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算叫做减法。减法运算是小学数学基础的重要内容之一。
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导读计算方法:本题采用减法计算,由于苹果的总数为十个,吃掉了两个之后,苹果的总数就少了两个,所以用10减去2,结果为8。因此,苹果还剩8个。减法是一种基本的算术运算。从一个数量中减去另一个数量的运算叫做减法,其结果称为差。在实际运算中,已知两个加数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算叫做减法。减法运算是小学数学基础的重要内容之一。

计算方法:本题采用减法计算,由于苹果的总数为十个,吃掉了两个之后,苹果的总数就少了两个,所以用10减去2,结果为8。因此,苹果还剩8个。

减法是一种基本的算术运算。从一个数量中减去另一个数量的运算叫做减法,其结果称为差。

在实际运算中,已知两个加数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算叫做减法。

减法运算是小学数学基础的重要内容之一。

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有十个苹果吃掉了两个还剩几个

计算方法:本题采用减法计算,由于苹果的总数为十个,吃掉了两个之后,苹果的总数就少了两个,所以用10减去2,结果为8。因此,苹果还剩8个。减法是一种基本的算术运算。从一个数量中减去另一个数量的运算叫做减法,其结果称为差。在实际运算中,已知两个加数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算叫做减法。减法运算是小学数学基础的重要内容之一。
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