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学校课程管理原则：
坚持以学生发展为本，充分考虑学生的需要、兴趣与经验，科学设计课程与教学方案，合理组织教学内容，积极推进学习方式的改革，实施发展性评价，为学生全面而主动的发展在课程上给予保证。
尊重学生选择课程的权利，培养学生自我认识、自我评价、自我发展、自我选择课程的能力，促进学生的个性发展。
应明确在学校课程管理中的相应角色，履行所承担的课程职责，确保国家课程、地方课程的有效实施，合理地进行校本课程开发。
立足学校现有条件，最大限度地挖掘、利用校内的人力、物力、财力等课程资源。
教师应努力学习任教学科的课程标准、教材，参加继续教育，明确教学目的、任务和要求。做到敬业乐业，严谨教学。 专任教师应根据国家新课程 学科组长岗位职责 教研组长是学科的带头人和负责人，是各项教学、教研活动的计划者、组织者、协调者。
