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文言文劝学中用了哪些比喻

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文言文劝学中用了哪些比喻

1、直木为轮说明事物经过一定的变化,还可以改变原来的状态,用故归纳上文,又用了木受绳则 直、金就砺则利两个比喻作为事例,进而推论出人必须通过学习和参省才能达到知明而行无过的境地。后面两个比喻并列说明肯下功夫,必见成效。它们是对后面推论的有力衬托。2、登高而招、顺风而呼、假舆马、假舟揖四个比喻,从见、闻、陆、水等方面阐明了在实际生活中由于利用和借助外界条件所起的重要作用,从而说明人借助学习,就能弥补自己的不足,取得更显著的成效。3、积土、积水’推论到人的积德,正面论述积累的。
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导读1、直木为轮说明事物经过一定的变化,还可以改变原来的状态,用故归纳上文,又用了木受绳则 直、金就砺则利两个比喻作为事例,进而推论出人必须通过学习和参省才能达到知明而行无过的境地。后面两个比喻并列说明肯下功夫,必见成效。它们是对后面推论的有力衬托。2、登高而招、顺风而呼、假舆马、假舟揖四个比喻,从见、闻、陆、水等方面阐明了在实际生活中由于利用和借助外界条件所起的重要作用,从而说明人借助学习,就能弥补自己的不足,取得更显著的成效。3、积土、积水’推论到人的积德,正面论述积累的。

1、直木为轮说明事物经过一定的变化,还可以改变原来的状态,用故归纳上文,又用了木受绳则 直、金就砺则利两个比喻作为事例,进而推论出人必须通过学习和参省才能达到知明而行无过的境地。后面两个比喻并列说明肯下功夫,必见成效。它们是对后面推论的有力衬托。

2、登高而招、顺风而呼、假舆马、假舟揖四个比喻,从见、闻、陆、水等方面阐明了在实际生活中由于利用和借助外界条件所起的重要作用,从而说明人借助学习,就能弥补自己的不足,取得更显著的成效。

3、积土、积水’推论到人的积德,正面论述积累的

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1、直木为轮说明事物经过一定的变化,还可以改变原来的状态,用故归纳上文,又用了木受绳则 直、金就砺则利两个比喻作为事例,进而推论出人必须通过学习和参省才能达到知明而行无过的境地。后面两个比喻并列说明肯下功夫,必见成效。它们是对后面推论的有力衬托。2、登高而招、顺风而呼、假舆马、假舟揖四个比喻,从见、闻、陆、水等方面阐明了在实际生活中由于利用和借助外界条件所起的重要作用,从而说明人借助学习,就能弥补自己的不足,取得更显著的成效。3、积土、积水’推论到人的积德,正面论述积累的。
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