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学校德育工作的基本途径是什么

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学校德育工作的基本途径是什么

学校德育工作的基本途径总结如下:1、班主任努力造就师德修养。在教学过程中,教师起着主导作用,如果教师在思想、仪表、操行等方面能够显示出完美形象,那么学生和思想也会为之潜移默化。2、注重在学科中渗透德育教育。学生思想品德的形成是以学科知识为基础的,课堂教学是完成智能的主要途径,也是向学生进行德育的主要途径。3、开好主题班队会。在教育教学工作中,可以围绕德育教育开展主题班队会,选择适合的方式,比如交流讨论、演讲、故事会等。
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导读学校德育工作的基本途径总结如下:1、班主任努力造就师德修养。在教学过程中,教师起着主导作用,如果教师在思想、仪表、操行等方面能够显示出完美形象,那么学生和思想也会为之潜移默化。2、注重在学科中渗透德育教育。学生思想品德的形成是以学科知识为基础的,课堂教学是完成智能的主要途径,也是向学生进行德育的主要途径。3、开好主题班队会。在教育教学工作中,可以围绕德育教育开展主题班队会,选择适合的方式,比如交流讨论、演讲、故事会等。

学校德育工作的基本途径总结如下:

1、班主任努力造就师德修养。在教学过程中,教师起着主导作用,如果教师在思想、仪表、操行等方面能够显示出完美形象,那么学生和思想也会为之潜移默化。

2、注重在学科中渗透德育教育。学生思想品德的形成是以学科知识为基础的,课堂教学是完成智能的主要途径,也是向学生进行德育的主要途径。

3、开好主题班队会。在教育教学工作中,可以围绕德育教育开展主题班队会,选择适合的方式,比如交流讨论、演讲、故事会等。

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学校德育工作的基本途径总结如下:1、班主任努力造就师德修养。在教学过程中,教师起着主导作用,如果教师在思想、仪表、操行等方面能够显示出完美形象,那么学生和思想也会为之潜移默化。2、注重在学科中渗透德育教育。学生思想品德的形成是以学科知识为基础的,课堂教学是完成智能的主要途径,也是向学生进行德育的主要途径。3、开好主题班队会。在教育教学工作中,可以围绕德育教育开展主题班队会,选择适合的方式,比如交流讨论、演讲、故事会等。
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