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如果你是班长怎么管理

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如果你是班长怎么管理

督促大家学习,定期组织班会及重大班级活动,将班级的纪律管理好。督促班委记好"班级日记",负责收发"家校联系册",把班委的积极性都调动起来,使每个班委扬长避短。以身作则,形成管理班级的优势,而且在以情联谊的同时以“法”治班,最广泛地征求全体同学的意见,在此基础上制订出班委工作的整体规划。然后严格按计划行事,奖罚分明。让同学们结成“互帮小组”,一个学习成绩较好的同学帮助一个学习成绩不理想的同学。组织大家开展一些活动,协助班级参加学校或年级集体活动丰富同学们的课余生活。协助班主任开展各项班级集体活动,搞好各项班级工作,在班主任指导下,开学初提出班级工作计划,学期结束做好工作总结。
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导读督促大家学习,定期组织班会及重大班级活动,将班级的纪律管理好。督促班委记好"班级日记",负责收发"家校联系册",把班委的积极性都调动起来,使每个班委扬长避短。以身作则,形成管理班级的优势,而且在以情联谊的同时以“法”治班,最广泛地征求全体同学的意见,在此基础上制订出班委工作的整体规划。然后严格按计划行事,奖罚分明。让同学们结成“互帮小组”,一个学习成绩较好的同学帮助一个学习成绩不理想的同学。组织大家开展一些活动,协助班级参加学校或年级集体活动丰富同学们的课余生活。协助班主任开展各项班级集体活动,搞好各项班级工作,在班主任指导下,开学初提出班级工作计划,学期结束做好工作总结。

督促大家学习,定期组织班会及重大班级活动,将班级的纪律管理好;督促班委记好"班级日记",负责收发"家校联系册",把班委的积极性都调动起来,使每个班委扬长避短;以身作则,形成管理班级的优势,而且在以情联谊的同时以“法”治班,最广泛地征求全体同学的意见,在此基础上制订出班委工作的整体规划;然后严格按计划行事,奖罚分明;让同学们结成“互帮小组”,一个学习成绩较好的同学帮助一个学习成绩不理想的同学;组织大家开展一些活动,协助班级参加学校或年级集体活动丰富同学们的课余生活。协助班主任开展各项班级集体活动,搞好各项班级工作,在班主任指导下,开学初提出班级工作计划,学期结束做好工作总结。

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督促大家学习,定期组织班会及重大班级活动,将班级的纪律管理好。督促班委记好"班级日记",负责收发"家校联系册",把班委的积极性都调动起来,使每个班委扬长避短。以身作则,形成管理班级的优势,而且在以情联谊的同时以“法”治班,最广泛地征求全体同学的意见,在此基础上制订出班委工作的整体规划。然后严格按计划行事,奖罚分明。让同学们结成“互帮小组”,一个学习成绩较好的同学帮助一个学习成绩不理想的同学。组织大家开展一些活动,协助班级参加学校或年级集体活动丰富同学们的课余生活。协助班主任开展各项班级集体活动,搞好各项班级工作,在班主任指导下,开学初提出班级工作计划,学期结束做好工作总结。
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