教育学分为哪几个流派及其特征

1、流派有实验教育学，特征是反对传统教育学思辩式的和经验式的研究方法，比较强调定量研究的方法，但由于受实证主义和自然科学研究方法的影响，其倡导的实验方法有很大的局限性。2、文化教育学，特征是重视历史知识的学习和师生间的对话，重视教育对人的心灵的陶冶和唤醒。3、实用主义教育学，特征是以美国实用主义为文化基础，是资本主义精神的教育学表达，对传统教育理念进行深刻的批判，推动教育学的发展。4、制度教育学，特征是关注教育与社会的关系，重视教育的外部环境特别是制度问题对教育的影响，促进教育社会学的发展，过于依赖精神分析理论来分析制度与个体行为之间的关系。

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导读1、流派有实验教育学，特征是反对传统教育学思辩式的和经验式的研究方法，比较强调定量研究的方法，但由于受实证主义和自然科学研究方法的影响，其倡导的实验方法有很大的局限性。2、文化教育学，特征是重视历史知识的学习和师生间的对话，重视教育对人的心灵的陶冶和唤醒。3、实用主义教育学，特征是以美国实用主义为文化基础，是资本主义精神的教育学表达，对传统教育理念进行深刻的批判，推动教育学的发展。4、制度教育学，特征是关注教育与社会的关系，重视教育的外部环境特别是制度问题对教育的影响，促进教育社会学的发展，过于依赖精神分析理论来分析制度与个体行为之间的关系。