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本科生的培养目标是什么

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本科生的培养目标是什么

本科生培养目标。1、本科生培养要求扎实地掌握本门学科的基础理论、专业知识和基本技能,并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作初步能力的高级人才。2、要求学生具备合理的知识结构,掌握科学工作的一般方法,能够正确的判断和解决实际问题,具备终生学习的能力和习惯,能适应和胜任多变的职业领域。3、本科教育知识的讲授不仅要向学科的纵深发展,还要注意学科间的横向关系,与此同时,本科教育注意培养学生的科学思维能力、创造能力、创新精神和创业精神。
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导读本科生培养目标。1、本科生培养要求扎实地掌握本门学科的基础理论、专业知识和基本技能,并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作初步能力的高级人才。2、要求学生具备合理的知识结构,掌握科学工作的一般方法,能够正确的判断和解决实际问题,具备终生学习的能力和习惯,能适应和胜任多变的职业领域。3、本科教育知识的讲授不仅要向学科的纵深发展,还要注意学科间的横向关系,与此同时,本科教育注意培养学生的科学思维能力、创造能力、创新精神和创业精神。

本科生培养目标:

1、本科生培养要求扎实地掌握本门学科的基础理论、专业知识和基本技能,并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作初步能力的高级人才;

2、要求学生具备合理的知识结构,掌握科学工作的一般方法,能够正确的判断和解决实际问题,具备终生学习的能力和习惯,能适应和胜任多变的职业领域;

3、本科教育知识的讲授不仅要向学科的纵深发展,还要注意学科间的横向关系,与此同时,本科教育注意培养学生的科学思维能力、创造能力、创新精神和创业精神。

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本科生培养目标。1、本科生培养要求扎实地掌握本门学科的基础理论、专业知识和基本技能,并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作初步能力的高级人才。2、要求学生具备合理的知识结构,掌握科学工作的一般方法,能够正确的判断和解决实际问题,具备终生学习的能力和习惯,能适应和胜任多变的职业领域。3、本科教育知识的讲授不仅要向学科的纵深发展,还要注意学科间的横向关系,与此同时,本科教育注意培养学生的科学思维能力、创造能力、创新精神和创业精神。
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