什么是学校合并
什么是学校合并
学校合并就是整合资源，两所及两所以上的学校合并成为一所学校，目的是让学校有更好的发展，中国高校的合并早在1992年就已开始，至今年6月21日已经有490所高校，其中普通高校355所，成人高校135所。合并组建204所大学，其中普通高校196所，成人高校8所。前几年，学校合并达到高潮，比如在全国赫赫有名的北京大学，北京大学把北京医科大学合并，成为现在的北大医学部。吉林大学、吉林工业大学、白求恩医科大学、长春科技大学和长春邮电学院合并组建新吉林大学，成为当前全国最大的大学。高校合并实际是一种教育资源的重组，是联合办学、优化资源配置的最高形式，是体制改革中体制变动最深、涉及各方利益最深的一种形式。
导读学校合并就是整合资源，两所及两所以上的学校合并成为一所学校，目的是让学校有更好的发展，中国高校的合并早在1992年就已开始，至今年6月21日已经有490所高校，其中普通高校355所，成人高校135所。合并组建204所大学，其中普通高校196所，成人高校8所。前几年，学校合并达到高潮，比如在全国赫赫有名的北京大学，北京大学把北京医科大学合并，成为现在的北大医学部。吉林大学、吉林工业大学、白求恩医科大学、长春科技大学和长春邮电学院合并组建新吉林大学，成为当前全国最大的大学。高校合并实际是一种教育资源的重组，是联合办学、优化资源配置的最高形式，是体制改革中体制变动最深、涉及各方利益最深的一种形式。
学校合并就是整合资源，两所及两所以上的学校合并成为一所学校，目的是让学校有更好的发展，中国高校的合并早在1992年就已开始，至今年6月21日已经有490所高校，其中普通高校355所，成人高校135所。合并组建204所大学，其中普通高校196所，成人高校8所。前几年，学校合并达到高潮，比如在全国赫赫有名的北京大学，北京大学把北京医科大学合并，成为现在的北大医学部。吉林大学、吉林工业大学、白求恩医科大学、长春科技大学和长春邮电学院合并组建新吉林大学，成为当前全国最大的大学。高校合并实际是一种教育资源的重组，是联合办学、优化资源配置的最高形式，是体制改革中体制变动最深、涉及各方利益最深的一种形式。
什么是学校合并
学校合并就是整合资源，两所及两所以上的学校合并成为一所学校，目的是让学校有更好的发展，中国高校的合并早在1992年就已开始，至今年6月21日已经有490所高校，其中普通高校355所，成人高校135所。合并组建204所大学，其中普通高校196所，成人高校8所。前几年，学校合并达到高潮，比如在全国赫赫有名的北京大学，北京大学把北京医科大学合并，成为现在的北大医学部。吉林大学、吉林工业大学、白求恩医科大学、长春科技大学和长春邮电学院合并组建新吉林大学，成为当前全国最大的大学。高校合并实际是一种教育资源的重组，是联合办学、优化资源配置的最高形式，是体制改革中体制变动最深、涉及各方利益最深的一种形式。
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